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互動(dòng)教學(xué)簡(jiǎn)述

我們的教育活動(dòng)源自日常交往和溝通，從特定意義上去分析，教育實(shí)際上便是人類(lèi)特殊的交往活動(dòng)形式。需知，教學(xué)本質(zhì)，其實(shí)就是一個(gè)交往的過(guò)程，是一種對(duì)話活動(dòng)，與此同時(shí)，也是教師和學(xué)生之間溝通且創(chuàng)造學(xué)習(xí)價(jià)值的過(guò)程?；?dòng)教學(xué)階段內(nèi)，人與環(huán)境之間的交互影響尤為關(guān)鍵，基于此，借助師生關(guān)系和相互作用來(lái)教學(xué)互動(dòng)模式，之后在此基礎(chǔ)上形成生生互動(dòng)的鮮活課堂，激發(fā)學(xué)生潛在學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)，師生共鳴，循序漸進(jìn)的提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

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大家知道嗎？在這個(gè)教育 互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，漫天的粉筆屑，單薄的書(shū)本已經(jīng)逐漸離孩子們遠(yuǎn)去，取而代之的是各種先進(jìn)的智能化電子設(shè)備，課堂教育方式也發(fā)生了改變。

許多學(xué)校開(kāi)始引進(jìn)智能教學(xué)一體機(jī)等新興科技手段，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在線課堂的方式，實(shí)現(xiàn)跨越地域和空間教學(xué)，帶來(lái)更便捷的教育方式

多屏互動(dòng)：無(wú)線投屏的屏幕反控功能，能夠讓我們的手機(jī)、電腦、與教學(xué)一體機(jī)進(jìn)行多屏互動(dòng)。無(wú)線投屏結(jié)合上智能教學(xué)一體機(jī)具有實(shí)點(diǎn)觸控功能，教師可以在手機(jī)、電腦、教學(xué)一體機(jī)等屏幕上用手或觸摸筆直接進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行批注、修改、擦除等，實(shí)現(xiàn)當(dāng)下“走動(dòng)式”教學(xué)，一改傳統(tǒng)的老師只能坐在電腦前，學(xué)生看投影儀的埋頭教學(xué)模式。

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“多媒體多媒體觸控一體機(jī)價(jià)格”集電腦、交互式電子白板功能于一體，它圖文并茂、簡(jiǎn)單易用，只需用手指輕輕地觸碰大屏幕顯示器的圖符或文字，或用手指直接板書(shū)就可以進(jìn)行操作，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。強(qiáng)大的功能和便捷的操作會(huì)引起教師濃厚的興趣，

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