練琴也要有主次之分。在我們確定的短期目標(biāo)里，我們要分清重點(diǎn)練習(xí)什么，哪些可以練習(xí)得適可而止。在一個(gè)樂(lè)曲里面一般都有一兩個(gè)難點(diǎn)樂(lè)段如快板部分，這樣的樂(lè)段就需要用比其他如引子、尾聲等這些樂(lè)段多幾倍甚至十幾倍的時(shí)間來(lái)練習(xí)。

加強(qiáng)正確手型、指法練習(xí)。擁有正確的手型和扎實(shí)的基本功對(duì)于學(xué)習(xí)古箏、提高古箏技能有深遠(yuǎn)的意義。練習(xí)古箏時(shí)，我們應(yīng)該保持手型呈半握拳狀，每個(gè)關(guān)節(jié)突起，手背與小臂相平，用每個(gè)手指的一關(guān)節(jié)有爆發(fā)力的向手心方向勾弦，然后我們按著上述方法彈奏'托、抹、勾'，可以用貼弦練習(xí)來(lái)保持我們的手型、加強(qiáng)手指力度，之后練習(xí)離線練習(xí)，循序漸進(jìn)。指法練習(xí)不是一朝一夕的事情，它貫穿于我們整個(gè)練琴始終。每天至少練半個(gè)小時(shí)的基本功，這樣對(duì)我們提高技藝是非常有用的。一般家長(zhǎng)與學(xué)生在每次古箏課結(jié)束后，就不再安排練琴，為的是讓孩子輕松一下。

上課形式：一對(duì)一上課

營(yíng)業(yè)時(shí)間：周二至周日全天，課程免費(fèi)試聽(tīng)，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安排）

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

公車(chē)路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車(chē)

“練箏”我以為學(xué)會(huì)有效的學(xué)習(xí)方法尤為重要。要想學(xué)好任何一件樂(lè)器，學(xué)習(xí)者在練習(xí)中必須自己掌握和運(yùn)用一套有效的學(xué)習(xí)方式，這對(duì)已學(xué)完了初、中級(jí)水平的學(xué)習(xí)者就更為重要了。當(dāng)然，學(xué)古箏不可缺少有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)和建議，以及有說(shuō)服力的和激勵(lì)手段，但是，在絕大多數(shù)情況下有一定基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者都是沒(méi)有外來(lái)幫助的情況下進(jìn)行練習(xí)的。由于無(wú)名指一般不戴假甲，將個(gè)別音用無(wú)名指的打來(lái)?yè)茏?，以取得柔和的色?duì)比和綿緩的音響效果。所以練習(xí)是否有成效，很大程度上取決于是否自己能夠教會(huì)自己

在陪孩子練琴時(shí)，建議做到以下幾點(diǎn)：

   1、營(yíng)造一個(gè)舒適、安靜的練琴環(huán)境，不要讓小家伙受到外來(lái)因素的干擾，養(yǎng)成專(zhuān)心練琴的習(xí)慣。有條件的可以到琴房去練習(xí)，或者在家里有個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間。

   2、6歲以下的孩子練琴時(shí)家長(zhǎng)要坐的近一些，這讓孩子有安全感。如果家長(zhǎng)也有愛(ài)好的話?？梢院秃⒆右黄鹁毩?xí)。

   3、古箏的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。每天要讓孩子練習(xí)30-40分鐘，如果孩子坐不住，可以中間休息5分鐘。

   4、隨時(shí)糾正不正確的練琴姿勢(shì)，特別是練習(xí)的手勢(shì)和指法。

   5、興趣是孩子老師，在這里特別注意，千萬(wàn)不要把延長(zhǎng)練琴時(shí)間作為對(duì)孩子練琴好用功與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更不要作為孩子練琴不好的懲罰手段。千萬(wàn)不要讓孩子對(duì)練琴產(chǎn)生懼怕或者討厭的感覺(jué)。

   6、不要在別的孩子面前批評(píng)不好，誰(shuí)都是從不好到好。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是很重要的。

   7、不要在孩彈到一半時(shí)停下來(lái)改錯(cuò)，等孩子完整的演奏完，再糾錯(cuò)，并作重點(diǎn)練。

總之，兒童古箏教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不但是孩子掌握音樂(lè)本領(lǐng)、培養(yǎng)毅力和吃苦能力的過(guò)程，還是家長(zhǎng)鍛煉教育能力、加強(qiáng)親子之間溝通的過(guò)程。其中有艱辛，但更充滿了快樂(lè)。只要家長(zhǎng)和老師配合得當(dāng)，全心全意從教育出發(fā)，就會(huì)取得良好的效果。

古箏入門(mén)：古箏常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法

　1、如發(fā)現(xiàn)某一弦的碼子在用力彈弦后有柱底打面的聲音，俗稱(chēng)“跳碼”，這說(shuō)明弦的張力不夠或有效弦長(zhǎng)太短，或碼子高度不夠。先檢查一下是否按編號(hào)排碼的，如果排列沒(méi)有問(wèn)題，可將這只碼子向左移動(dòng)一些再上緊琴弦即可。

　　2、如發(fā)現(xiàn)某一弦有沙音，俗稱(chēng)“狼音”， 可能是琴柱上端牙骨的缺口將弦?jiàn)A住影響了震動(dòng)，只要用三角銼將缺口的兩側(cè)擴(kuò)大一些就可避免。

　　3、如發(fā)現(xiàn)某弦不發(fā)音或發(fā)出沙音，用手捻一下此弦的外纏尼龍，如果捻的動(dòng)，說(shuō)明尼龍未纏緊，阻礙了弦的震動(dòng)，則這根弦是次品，必須更換。

　　4、如果發(fā)現(xiàn)箏體不平，檢查一下箏架擺放的地面是否平整，設(shè)法把箏架放平，如箏架腿有長(zhǎng)短則用鋸子鋸掉長(zhǎng)出的部分即可;如使用的是組合架，可在箏體與組合架有空隙的地方釘上一塊厚度相當(dāng)?shù)南鹌ぞ涂蓪⒐~放平。

　　5、如撥動(dòng)琴弦時(shí)箏頭處發(fā)出嗡嗡的聲音，請(qǐng)檢查一下箏頭琴盒蓋是否關(guān)緊，如盒蓋密合不好的話是引起這一問(wèn)題的原因之一，再者察看一下箏頭琴盒內(nèi)的物品是否排放的不平或是觸碰到盒內(nèi)的琴釘，還有箏盒內(nèi)不要放置太多的東西，如果放的東西較多或不平的話在彈琴的時(shí)候會(huì)引起盒內(nèi)物品的共振，從而產(chǎn)生噪音。連續(xù)不斷：連續(xù)不間斷地上課和練習(xí)是始終保持學(xué)習(xí)進(jìn)取心理狀態(tài)的方法。