軍事夏令營，讓你真真正正的感受軍人生活，讓你真正真正的發(fā)生改變!軍事夏令營現(xiàn)已開始招生，同時(shí)設(shè)有千畝備用基地，以確?；顒?dòng)正常、安全、有序、的舉行，本次活動(dòng)與以往活動(dòng)有所差別，具體如下：

　　1、教官親自執(zhí)教，讓你打造為真正的男子漢;

　　2、開設(shè)訓(xùn)練課程，讓你體會(huì)到真正的生活;

　　3、生活軍事化，訓(xùn)練演習(xí)化，讓你成為一名合格的準(zhǔn)軍人;

　　4、裝備多樣化：、輕、迷彩偽裝網(wǎng)、軍事指揮帳篷、戰(zhàn)術(shù)鐵絲網(wǎng)……

　　5、課程多樣化：戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、裝備訓(xùn)練、輕訓(xùn)練、拳法訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、擒拿、野外生存、5公里定向越野、操、擒敵拳、軍體拳、警衛(wèi)拳……(根據(jù)訓(xùn)練時(shí)間的長短，課程有所差別)

　　軍事夏令營，通過真實(shí)的軍事生活及軍人作風(fēng)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，改變孩子的不良生活習(xí)慣!軍事夏令營，我們只做軍事，做別人做不了的軍事特訓(xùn)!

軍事主題夏令營相信很多家長都有所了解，正如字面意思。軍事夏令營是讓學(xué)生通過軍事訓(xùn)練和學(xué)習(xí)軍人日常行為規(guī)范的活動(dòng)，讓學(xué)生在接觸軍事訓(xùn)練的同時(shí)，養(yǎng)成軍人習(xí)慣，培養(yǎng)良好的日常生活習(xí)慣。

　　并且活動(dòng)結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境，使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂，留下刻骨銘心的記憶。

　　而暑假即將來臨，孩子在家就會(huì)成為“小皇帝”、“小公主”，每天睡到自然醒，任性，瘋到無邊際，導(dǎo)致很多家長都大為頭疼，一邊需要處理工作和日常事宜，另一邊還要照顧好自家的“小祖宗”。

　　而且還有部分家庭孩子處于青春期，不服從家長的管理，任何事情都覺得自己做的對(duì)，經(jīng)常性的唱反調(diào)，并以自我為中心，需要家長圍繞著孩子來轉(zhuǎn)，易怒，控制不了脾氣，常常大吵大鬧，讓家長好不安生。

　　而軍事夏令營作為戶外教育的活動(dòng)內(nèi)容，通過心理導(dǎo)師的慰問和生活老師的幫助下，讓擺脫青春期的煩惱，并且還可以使學(xué)生通過軍事拓展活動(dòng)挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。

　　如果假期有這樣一種活動(dòng)能很好的改善孩子內(nèi)在問題，你會(huì)讓孩子參加嗎?

在我們的營地教育中，經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)的教官們會(huì)利用一些準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練，對(duì)營員的體力、意志力、時(shí)間管理、習(xí)慣養(yǎng)成、團(tuán)隊(duì)合作、觀察、思考、決策等各種能力進(jìn)行培育，對(duì)通過特色拓展項(xiàng)目對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，讓孩子經(jīng)歷過“失敗”之后，更加堅(jiān)強(qiáng)，增強(qiáng)咱們孩子的一個(gè)心理承受能力和孩子的抗挫折能力。

　　比如說，在封閉化的軍事管理背景下，所有的行為制度都是以軍事時(shí)間管理為基調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行一日制生活制度，每天什么時(shí)間做什么事情，幾點(diǎn)做完做好，都有一套嚴(yán)格的軍營生活準(zhǔn)則制度，夏令營營員們必須嚴(yán)格執(zhí)行，把簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做，培養(yǎng)孩子的一個(gè)耐心，細(xì)心，幫助孩子成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致的人，改掉日常生活中一些拖拉懶散，注意力不集中的小問題，讓孩子成為更的孩子。

　　2019年夏天，我們?cè)谝酝幕A(chǔ)上，結(jié)合封閉式營地特點(diǎn)，不斷完善，進(jìn)一步創(chuàng)新課程，讓學(xué)員得到更好的體驗(yàn)，使訓(xùn)練營的課程對(duì)孩子的鍛煉和培養(yǎng)更具有針對(duì)性，讓訓(xùn)練的效果得到進(jìn)一步的提升。

每當(dāng)有一批學(xué)員成長起來，我們就倍感欣慰，每當(dāng)有一批學(xué)員有優(yōu)異表現(xiàn)，我們就歡欣鼓舞?？粗覀兊膶W(xué)員有如此之多的感悟，我們更是滿含熱淚。

   學(xué)員說，我們相互不認(rèn)識(shí)通過老師的引導(dǎo)，大家熟悉了之后就互相鼓勵(lì)、互相支持，后，果然成功了，我們達(dá)到了教官的要求。的確這就像人生一樣，苦中有樂，沒有付出哪來收獲?？粗f話的語氣多么像個(gè)小大人啊，學(xué)員真的長大了。學(xué)員說：老師帶著我們做一些有意義的活動(dòng)，雖然很辛苦，但是的確磨練了我們的意志，我記得那天我們?nèi)⒂^博物館，有四個(gè)詞成為我心里永恒的烙印“信念、責(zé)任、使命、榮譽(yù)”，長城我們征服了，我們把他們都征服了，堅(jiān)持才是的。學(xué)員通過努力懂得了一些具有更高意義的詞語的內(nèi)涵，夏令營學(xué)員真的沒有白白參加哦。