繪畫工具所需要的基本工具：原稿用紙，鉛筆、橡皮擦，蘸水筆，制圖筆，墨水，涂改液，毛筆、網(wǎng)點紙、美工刀，尺、云形尺、模板，炭筆，彩筆。

       彩色工具：Copic，水彩畫工具，彩色墨水，噴槍，粉彩、蠟筆。

       其它工具：個人電腦，數(shù)位板，數(shù)位屏(軟件:Macintosh、Adobe Photoshop、ComicStudio等)。

       奇天多年教育品質(zhì)將CG藝術專業(yè)做到極點。根據(jù)企業(yè)單位和市場不同需求把主題課程設置為：游戲角色原畫、游戲場景原畫、商業(yè)插畫、動漫原畫、手繪相片、手繪插畫，還有針對零基礎入學的學員設置的傳統(tǒng)美術課程。不同類型風格針對不同工作領域。我們的課程精細到只精通課程的某一部分，就可以找到專業(yè)對口的工作。五四運動中出現(xiàn)一些革命群眾繪制的漫畫傳單，如《全國同志莫被日奴恥笑》、《他肯為國受苦,我們應如何。

       解放區(qū)的漫畫作為一種藝術武1器,發(fā)揮出強大的戰(zhàn)斗威力，緊密地配合了人民的的傳大進程。同時，在漫畫的民族化、大眾化方面進行了可貴的探索。華君武是解放區(qū)有突出成就的政治諷刺畫家，主要作品有《磨好刀再殺》、《在反1革命的后臺》等。重要作家作品還有蔡若虹的《苦從何來》、張仃的《城頭變幻大王旗》等。國統(tǒng)區(qū)的漫畫配合了反、反饑餓、反迫害的民主運動。米谷是頗有代表性的政治諷刺畫家，主要作品有《蔣小二過年》等。沈同衡領導的漫畫工學團與相結合，在上海巡回展出《春1夢圖》、《送葬曲》。張樂平的《三毛流浪記》有著廣泛的社會影響。丁聰?shù)摹冬F(xiàn)實圖》也是此時期的重要作品。色1情漫畫--內(nèi)容以性的行為的過程和動作為主，有明顯的性的行為描繪。在各地的群眾愛國運動中，特別是中，出現(xiàn)了一批很有戰(zhàn)斗性的漫畫宣傳品。

漫畫的哀頹期:

1961-1981年，由于1952中央、新生兩報的漫書版相繼?？?，轉(zhuǎn)載外國漫畫的風氣取代了本土的評論漫畫雖然為臺灣漫畫引進了國際觀，不過也間接影響了本土漫畫發(fā)表的創(chuàng)作園地。另外，國立編譯館于1963年的漫畫審查制度為前輩漫畫家詬病爭議，尤其對于日本漫畫的盜版漫畫及媢俗的文化移植及市場導向，甚至對文化教育影響，至今皆為漫畫的特大隱憂。清朝末年至民國初年，"漫畫"的名稱還未被正式使用，多數(shù)仍被稱為"諷喻畫"、"寓意畫"等，但這并不影響漫畫的迅速發(fā)展和壯大。