太原市杏花嶺區(qū)振華培訓學校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓學校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學生理想發(fā)展的教育，構建學生健全人格，為學生持續(xù)發(fā)展奠定基礎的辦學理念。

而不適合復讀的，則包括分數(shù)過低或過高；遇到大考容易緊張的考生；自我約束力較差的考生，這類學生成績很難提高，復讀的意義不大。同時，考生自己如果不想復讀，家長切不可逼迫考生，否則只能適得其反。復讀之路很艱苦，只有那些心懷信仰，心懷夢想的人才適合！

做好刻苦應戰(zhàn)的心理準備。經(jīng)歷過中考復讀的學生都知道，這個過程是很辛苦的，甚至比初三更需要花費時間和精力，所以不建議學生在暑期“瘋玩”，這樣的話會導致開學初期很難一下子把精力專注在學習上，如果剛開始復讀就跟不上全班的步伐，那在今后的學習中將會造成不良的影響。此外，做好吃苦的準備也是暑期的“功課”，如果對未來學習的艱苦程度沒有一個大致的認識和了解，那在面對困難時會驚慌失措。

背誦是送分必須不能失。基本上每年的考試大綱都不會做大調(diào)整，每門學科需要記背的知識點也不會有大變化，所以學生可以在暑期時就開始著手解決背誦關，將一些需要記背的知識點，特別是文科的來個“大掃除”，這樣開學了你就可以花更多的時間在一些需要理解的學科上了。同時，學生也要明確，解決背誦關不僅要會口頭背，更要會用筆默寫出，特別是語文的古詩詞背誦，學生很容易因寫而失分。

1. 制定學習計劃

在學習中我們應該學會有規(guī)律，有目的的去安排學習時間，要把這有限的時間充分的利用好。

只要我們把初三有限的時間都合理的安排起來，學習時按照制定的計劃進行，這樣有序的學習可以讓我們少走很多彎路，少浪費很多時間。

2. 課前學會自學

在老師教新課前，我們可以自己先把新課內(nèi)容自學一遍，這樣就有利于我們更好的上好新課程。我們在課前先自己學習，不僅可以很好的培養(yǎng)我們的自學能力，而且可以大大提升我們上課時的學習效率。