太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

中考對(duì)于每位考生來(lái)說(shuō)都很重要，是一次很重要的機(jī)會(huì)，不僅學(xué)生重視，家長(zhǎng)也很重視。但是面對(duì)中考的分?jǐn)?shù)，有人歡喜有人愁。中考失利的學(xué)生，到底要不要復(fù)讀，這成了很多家長(zhǎng)犯愁的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)會(huì)傾向于讓孩子選擇初三復(fù)讀

跟家人做深入而直接的溝通。參加復(fù)班備考的考生除了需要老師的指導(dǎo)和自己的努力之外，家長(zhǎng)的關(guān)懷與扶持也非常重要，選擇中考復(fù)讀這條路也是經(jīng)過(guò)和家人的細(xì)致商討才能決定的，而確定復(fù)讀以后，自己還需要什么樣的物質(zhì)幫助和心理幫助還要跟父母溝通，不要一味自己承受壓力，導(dǎo)致再次的發(fā)揮不良。

1. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有規(guī)律，有目的的去安排學(xué)習(xí)時(shí)間，要把這有限的時(shí)間充分的利用好。

只要我們把初三有限的時(shí)間都合理的安排起來(lái)，學(xué)習(xí)時(shí)按照制定的計(jì)劃進(jìn)行，這樣有序的學(xué)習(xí)可以讓我們少走很多彎路，少浪費(fèi)很多時(shí)間。

2. 課前學(xué)會(huì)自學(xué)

在老師教新課前，我們可以自己先把新課內(nèi)容自學(xué)一遍，這樣就有利于我們更好的上好新課程。我們?cè)谡n前先自己學(xué)習(xí)，不僅可以很好的培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，而且可以大大提升我們上課時(shí)的學(xué)習(xí)效率。

中考的復(fù)讀是有別于高考復(fù)讀的。另外，由于中考復(fù)讀在辦學(xué)方面和學(xué)校的選擇上都沒(méi)有高考復(fù)讀成熟，所以，對(duì)于中考復(fù)讀，大家都會(huì)存在很多的誤區(qū)和困惑。

可能存在的問(wèn)題：

1.年齡的限制：18周歲及以上的同學(xué)是沒(méi)有機(jī)會(huì)再參加中考的。

2.總分的減少：中考復(fù)讀生總分要去掉5分，即每門課程減掉1分。

3.限制：非本地，不可以復(fù)讀參加中考。