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大小調(diào)音階、琶音，減屬七分解和弦要經(jīng)常練。

大小調(diào)音階、琶音，減屬七分解和弦是基礎(chǔ)練習(xí)里的部分，日后遇到的大部分曲子都是由它們組成的。它們對(duì)于提高初學(xué)者的水平是大有好處的，因?yàn)樗鼈儾粌H能提高我們對(duì)于鍵盤(pán)空間的熟悉程度，還能有效提高我們手指的各項(xiàng)機(jī)能，使其更容易伸張，也更為靈巧。比如講彈奏手型時(shí)，可以用“搭房子”來(lái)比喻，告訴他們，正確的手型是彈奏的基礎(chǔ)，雙手放在琴鍵上要象搭房子一樣，房頂（掌關(guān)節(jié)）拱起來(lái)，手指要像柱子一樣結(jié)實(shí)才能支撐起房頂，同時(shí)虎口要張開(kāi)留個(gè)“門(mén)”。此外，在練習(xí)方法上，我們可以采用“隔開(kāi)八度進(jìn)行，反向進(jìn)行”的方式，使得練習(xí)的面更廣，方式更多樣?？偠灾?，我們?cè)趯W(xué)琴階段，應(yīng)當(dāng)重視這幾項(xiàng)基本練習(xí)，但也不要盲目的加大它們的練習(xí)量，在與練習(xí)曲和樂(lè)曲相比較的時(shí)候，它們應(yīng)當(dāng)給后者讓路。

準(zhǔn)則?。汉美蠋焺?dòng)嘴兼動(dòng)手，動(dòng)嘴比動(dòng)手還重要

老師的工作是“說(shuō)” 鋼琴老師的工作是“說(shuō)鋼琴，說(shuō)音樂(lè)”。有些老師上課時(shí)很辛苦地一遍一遍做示范，可孩子就是彈不對(duì)，原因在哪里?是不是孩子天生笨或根本沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞?當(dāng)然不是!!!那彈不對(duì)的原因是什么哪?就是老師沒(méi)有說(shuō)清楚彈奏的方法和要領(lǐng)，如具體部位應(yīng)該如何用力，其他部位應(yīng)該如何協(xié)調(diào)，力度如何控制，音色如何表現(xiàn)音樂(lè)，樂(lè)句如何做到起伏變化等等。要把演奏時(shí)細(xì)膩的感覺(jué)講出來(lái)，只有這樣反復(fù)強(qiáng)調(diào)，孩子才能逐漸達(dá)到要求。因?yàn)檠葑嗍莻€(gè)復(fù)雜的事情，只讓孩子模仿而不講清楚道理和方法，結(jié)果肯定不會(huì)好。教師可以用“表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)”的方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使他們有成就感，有自信心。每節(jié)課的時(shí)間是有限的，教師的示范要恰當(dāng)，點(diǎn)到為止，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、有意義。還是把盡可能多的時(shí)間留給孩子們解決問(wèn)題比較好。

準(zhǔn)則：好老師正確的彈琴理念。

“彈琴理念?把琴?gòu)楉懥?，把譜子dan熟了，考級(jí)的時(shí)候過(guò)了不就可以了嗎?” 這是大部分人對(duì)孩子的要求，正也是琴童和家長(zhǎng)們的悲哀。我認(rèn)識(shí)的有些孩子里，九級(jí)已經(jīng)考完了，技巧和熟練程度都沒(méi)什么問(wèn)題，可彈出來(lái)的音樂(lè)很干癟，一點(diǎn)不吸引人，也就是平常所說(shuō)的“沒(méi)樂(lè)感”，孩子只是單純?cè)趶棙?lè)譜而不是在演奏音樂(lè)。只要我們給鋼琴注入表情、注入生命，鋼琴演奏藝術(shù)將會(huì)在世界藝術(shù)與文化的肥沃土壤中枝葉茂盛，果實(shí)累累。問(wèn)題出在誰(shuí)身上?當(dāng)然是老師----老師就從來(lái)沒(méi)教過(guò)孩子怎樣用心去感受音樂(lè)，怎樣把音樂(lè)和自身溶為一體，孩子的指頭只是在機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，為考級(jí)而考級(jí)。

孩子感受不到音樂(lè)的魅力和快樂(lè)，就沒(méi)有了彈琴的動(dòng)力，這也是很多孩子學(xué)了一兩年后就放棄的原因之一 。

鋼琴作為一件完整的藝術(shù)品，對(duì)其外觀(guān)質(zhì)量、音準(zhǔn)和音色以及擊弦機(jī)的傳動(dòng)性能等諸方面都有嚴(yán)格要求。 一架鋼琴一般能用20年時(shí)間，有的可用七、八十年甚至更長(zhǎng)。對(duì)于演奏者而言，掌握不同時(shí)期、不同風(fēng)格的作品，需要相應(yīng)地作出不同處理。   前提是好好保養(yǎng)！  哪怕只有一個(gè)音不準(zhǔn)或一個(gè)琴鍵不靈敏，那么這架琴也是不能彈的。所以鋼琴與其他家具或機(jī)器相比需要特別細(xì)心的保養(yǎng)。  那么要想保養(yǎng)好你的鋼琴，應(yīng)該注意些什么呢？

空氣 對(duì)，你沒(méi)有看錯(cuò)，就是空氣。鋼琴不可避免的要放置在空氣里，這時(shí)候一定要注意空氣中的溫度和濕度。  鋼琴放置環(huán)境的溫度要適中，相對(duì)濕度宜在40%左右。環(huán)境的溫濕度，特別是濕度對(duì)鋼琴的音律穩(wěn)定、機(jī)械性能以及壽命等方面影響很大。  過(guò)于潮濕，會(huì)出現(xiàn)琴鍵不起、木質(zhì)件變形、擊弦機(jī)靈敏度下降或出現(xiàn)故障、琴弦生銹等問(wèn)題。另一種是快、慢基點(diǎn)是對(duì)的，但分寸沒(méi)掌握好，或者能力尚未達(dá)到，那么效果也受影響。  過(guò)于干燥，會(huì)造成音板開(kāi)裂、木質(zhì)件開(kāi)膠或變形等問(wèn)題。鋼琴長(zhǎng)時(shí)間放在干燥的環(huán)境里會(huì)造成弦軸板木材的收縮，引起弦軸松動(dòng)，這是很難修理的。所以適宜的濕度對(duì)鋼琴是必不可少的。 在南方潮濕地區(qū)，宜放置在室內(nèi)通風(fēng)較好或局部溫度較高的地方。一般來(lái)說(shuō)，室內(nèi)局部溫度高的地方，相對(duì)濕度比較低。如果家住一樓或平房，室內(nèi)過(guò)于潮濕，可以在琴下面鋪一張地板革或塑料薄膜隔潮，也可以灑一些干燥劑或生石灰吸收水分。有的生產(chǎn)廠(chǎng)家在琴內(nèi)配備一支電熱管防止潮濕。  放置鋼琴時(shí)，不要緊貼在墻上。鋼琴背面離開(kāi)墻壁約40毫米遠(yuǎn)，特別不要緊靠在潮濕的墻上。鋼琴離開(kāi)墻壁一段距離不僅能防潮，還有利于音板的聲音輻射。