在孩子時(shí)期必須保證每天至少三個(gè)小時(shí)以上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間

在孩子兒童時(shí)期必須保證每天至少三個(gè)小時(shí)以上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，至少要維持1-2年以上，才能達(dá)到理想的效果，親子英語(yǔ)的黃金年齡在0-5歲，的時(shí)間是在4-5歲之間，因?yàn)檫@段時(shí)間沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，但遲也要在8-10歲開(kāi)始，主要是以英語(yǔ)啟蒙為主。

海量的輸入，任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)前期都是以海量的聲音輸入為主，中國(guó)人在這方面實(shí)在是差勁，一直都是手中的巨人，嘴里的矮子，中國(guó)人一直注重閱讀忽視聽(tīng)說(shuō)，所以在家長(zhǎng)一定要每天堅(jiān)持大量的聽(tīng)力輸入，這是一個(gè)積累的過(guò)程，素材一定要是高質(zhì)量的有聲音頻，可以選擇動(dòng)作兒歌。

孩子學(xué)英語(yǔ),如果在一個(gè)純英文的環(huán)境下學(xué)習(xí),那么效果將會(huì)事半功

孩子學(xué)英語(yǔ)，如果在一個(gè)純英文的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那么，效果將會(huì)事半功倍，很多家長(zhǎng)會(huì)懷疑，我孩子還小，讓他跟外教學(xué)習(xí)，且不是對(duì)牛彈琴嗎？其實(shí)不然，交流多了，在無(wú)形之中，會(huì)增加小孩的語(yǔ)感和興趣，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)步還是比較明顯的，就看你的小孩能否堅(jiān)持學(xué)下去。我們都知道，要培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力，一定要聽(tīng)正宗純正的發(fā)音，可以先讓孩子聽(tīng)音頻、兒童歌謠，培養(yǎng)孩子對(duì)英文學(xué)習(xí)的意識(shí)和興趣，了解英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律。

孩子為什么背了那么多單詞,還是不能開(kāi)口說(shuō)英文?

經(jīng)常有父母問(wèn)，為什么在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上花費(fèi)了很多精力，他的英語(yǔ)還是沒(méi)有什么起色？或者，為什么背了那么多單詞，還是不能開(kāi)口說(shuō)英文？其實(shí)很多時(shí)候不是孩子不用功，而是我們的理念、方法不對(duì)。一提到英語(yǔ)，就把它跟掌握多少詞匯量等同。雖然明白繪本的好處，但用的還是"背單詞、學(xué)語(yǔ)法”的老一套。比如，讓孩子在生詞下面畫(huà)線，標(biāo)注中文意思；專門給孩子準(zhǔn)備詞匯本，把生詞抄在上面，定期復(fù)看。這些老套方法實(shí)在要不得。