孩子大量地看了動(dòng)畫片,有了足夠的“入耳量”,本能驅(qū)使下,就想

在視聽階段，孩子大量地看了動(dòng)畫片，有了足夠的“入耳量”，本能驅(qū)使下，就想開口說了 ；如同中文，0歲的孩子在聽了一年多后，就開始說話，3歲以后大部分孩子都能用完整的句子表達(dá)自己的想法。如果你每天讓孩子看30分鐘的英語動(dòng)畫片，大概半年左右，你很容易就能觀察到：孩子不由自主地開始說他在動(dòng)畫片里聽到過的英語單詞、句子 ；開始問你這個(gè)用英語怎么說、那個(gè)用英語怎么說了 ；開始情不自禁地哼唱一些英語歌曲了。

家長要注意千萬不能隨便應(yīng)付孩子

無論是老師還是家長都要具有扎實(shí)、正確的英語基礎(chǔ)知識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)、流利的口語能力，同時(shí)還要能為幼兒操練、運(yùn)用外語創(chuàng)設(shè)形式多樣的語言環(huán)境。如：采用幼兒喜歡的看圖說話、唱歌、游戲和表演等方法輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語，這也有助于培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)英語的興趣。同時(shí)，家長要注意千萬不能隨便應(yīng)付孩子，家長和老師教的不一樣，會(huì)給兒童學(xué)習(xí)造成很大的困惑?！奥犗扔谡f”是語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，它也有利于建立幼兒英語學(xué)習(xí)的自信。

母語的重要性毋庸置疑,對中國孩子來說,中文的主導(dǎo)地位不可動(dòng)搖

母語的重要性毋庸置疑，對中國孩子來說，中文的主導(dǎo)地位不可動(dòng)搖。英語作為一門外語，其重要性自然無法與母語相提并論。鼓勵(lì)、提倡盡早接觸英語，并非要以英語取代母語，而是希望孩子們能夠感受到不同語言的美感，在享受故事、享受閱讀的過程中，逐漸掌握兩種語言，由此站在更高的臺(tái)階上，通過多樣化的語言看到更為廣闊的世界。在啟蒙初期，父母主導(dǎo)選擇時(shí)，可以按照中英各半的比例調(diào)源，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣后，孩子的自行做主階段，不求每天的學(xué)習(xí)量都要嚴(yán)格對等，只要中長期保持均衡即可。