擔(dān)心孩子被各類推銷電話,影響?

擔(dān)心孩子被各類推銷電話，影響？iEnglish通話功能屏蔽陌生人來電，拒良信息，為孩子筑起安全防護網(wǎng)，免受打擾，用呵護關(guān)愛，伴隨孩子快樂成長。家長可以通過登錄手機家長端，對通話時段、通話時長進行設(shè)置。設(shè)置禁用時段，保證孩子上課不打擾，學(xué)習(xí)不分心。設(shè)置可用時段，保障通話，了解孩子動態(tài)，家長不擔(dān)心。限制通話時長，保證通話不超標(biāo)，培養(yǎng)孩子自律。

學(xué)生學(xué)習(xí)成績上不去這個問題,總是會成為家長的點

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上不去這個問題，總是會成為家長的點。很多家長不惜花錢花精力讓學(xué)生參加各種校外補習(xí)班，但效果卻不一而足。其原因在于我們也許忽略了影響學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至可能影響學(xué)生今后人生的重要環(huán)節(jié)——閱讀及其能力。由托普朗寧教研和技術(shù)團隊經(jīng)過長期潛心研發(fā)，推出的i語文“閱讀贏”，幫助所有學(xué)生在愛上閱讀，對閱讀上癮的同時，培養(yǎng)其結(jié)構(gòu)化思維、成長型思維及深度思考能力，終實現(xiàn)育人的目標(biāo)。

孩子不論學(xué)習(xí)什么,家長可能無法心平氣和的一遍教

聽、說、讀、寫四項語言基本技能是緊密相聯(lián)的。聽和讀，是語言的輸入，說和寫，是語言的輸出，沒有足夠量的有效輸入，就不會有輸出。聽都沒聽過，孩子怎么會讀呢？其實，孩子不論學(xué)習(xí)什么，都怕著急，孩子是非常敏感的，家長的著急情緒，會讓孩子對自己正在學(xué)習(xí)的事情產(chǎn)生反感情緒，沒辦法集中精神再學(xué)習(xí)了，尤其是在學(xué)習(xí)英語的啟蒙階段，家長可能無法心平氣和的一遍遍教，但借助學(xué)習(xí)機是可以達(dá)到的。

312歲時是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期,給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

3-12歲時是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期，給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語的方式之一。比如在孩子的房間內(nèi)放上許多英文書籍，每天鼓勵孩子聽英語電臺廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學(xué)，朋友會話。孩子浸透在英語的世界里越深，也就學(xué)的更快。由于在孩子的身邊有許多英語資料，他們在不經(jīng)意之間拿起身邊的英語資料瀏覽，這樣會促進孩子養(yǎng)成英語閱讀和“用英文來思考”的習(xí)慣。