是什么在影響孤獨癥孩子的行為？

情緒問題嚴重

孩子出現(xiàn)這類問題主要是因為TA們不知道如何正確地跟我們溝通和表達需要。因為孩子想要引起注意，或想要滿足某種需求，但又不知道怎么說怎么做。特別是聰明的孩子一般對周圍的環(huán)境充滿好奇，凡事都喜歡問一問、看一看、摸一摸，作為家長首先要充分理解孩子的行為不是故意的，而是年齡特點的一種表現(xiàn)，切不可過度急躁。也可能在成長過程中，有過因為孩子哭鬧，家長就給予關注或者急于滿足需求安撫孩子的情況，無意識地強化了這種行為。

不會察言觀色和共情

孩子認知理解能力不足，不理解別人表情所代表的含義，不理解別人眼神、話語等的意圖，很難感受到有的事情帶來的感受是什么樣等等。

    孩子注意力不集中怎么辦?

有很多家長反映，孩子太愛動，自己不知道如何是好。

孩子從來沒有坐著安靜看書學習的時候，稍不注意就去東一頭西一頭的摸東西，還喊著“不背”“不說”“不唱”。

其實，愛動是孩子的天性。特別是聰明的孩子一般對周圍的環(huán)境充滿好奇，凡事都喜歡問一問、看一看、摸一摸，作為家長首先要充分理解孩子的行為不是故意的，而是年齡特點的一種表現(xiàn)，切不可過度急躁;其次，要因勢利導，與學xi zhu動配合，采取多種途徑對孩子加強培養(yǎng)，下面就向您介紹一些方法，您不妨試一試。家長可以與自閉癥兒童進行有社會交往性質的游戲，注重社交游戲向生活實際的遷移。

孩子“愛動”是有原因的

仔細分析，愛動，也不是什么壞事，但要具體分析。

愛動的孩子想的肯定更多

只是沒有方向，也不知道哪些是對的，他們很矛盾，但又不敢說，不知道從何說起，所以只好不停地“運動”。

  常見的自閉癥有可能出現(xiàn)的表現(xiàn)：

1、行為刻板。通?；加凶蚤]傾向的人行為都是非常規(guī)律的，做的事情經(jīng)常一模一樣，有時候會出現(xiàn)一個動作重復很多次的行為。

2、智力障礙。70%的患者表現(xiàn)出智力低下的癥狀，但是也會有一些患者在其他方面擁有超出常人的能力，約10%的患者會有智力超出常人的情況，通常會在藝術方面天賦超出常人。但是盡管如此，與人交往的能力仍然非常低。

   青少年的主要癥狀是什么呢

1、玩耍與活動的特征，出現(xiàn)重復xing行為或有固定特殊的玩法，無法玩有規(guī)則的游戲。另外也會出現(xiàn)咬，舔，撕，丟，聞東西，或是觸摸某些物品，斜眼看物，凝視反光，霓紅燈或旋轉物。除玩法固定外，也會有固定化、儀式化的現(xiàn)象。

2、語言和溝通的障礙，他們可能是沒有語言或遲滯，特殊的語言用法，例如重復問話者的部分或全部問話內(nèi)容;背誦出曾聽過的廣告詞、話、歌曲等。即使隨著年齡增長語言溝通有些進步，其對話也呈現(xiàn)機械式地將所背的回答出來。相對于其它能力有較佳的記憶性，但理解、抽象、推理能力有缺陷。也就是說，常人對事物的知覺加工在順序上存在對事物的總體特征進行優(yōu)先加工的傾向，即在對事物進行局部分析之前，必須經(jīng)過整體加工的知覺階段。