善戰(zhàn)少年對比普通夏令營優(yōu)勢在哪里？

善戰(zhàn)少年相對于普通的培訓(xùn)來說有比較大的優(yōu)勢，拓展培訓(xùn)的整個過程中，學(xué)員一直是活動的，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。大驚小怪孩子生病時，家長驚慌失措，一味嬌慣，終會導(dǎo)致孩子不讓父母離開一步，變得懦弱膽小。

 一、拓展培訓(xùn)較旅游的優(yōu)勢

 很多人把善戰(zhàn)少年當(dāng)作是一種旅游形式，這個認(rèn)識是不準(zhǔn)確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進(jìn)感情。與之相對，拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對參訓(xùn)者的提升。為了享受自然，在各種惡劣的道路上行進(jìn)是不可避免的，一雙好的徒步鞋或登山鞋是不可或缺的。從手段上看，拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜巍?

 二、拓展培訓(xùn)較體育訓(xùn)練的優(yōu)勢

 雖然拓展訓(xùn)練以戶外活動為載體，但無論是訓(xùn)練目標(biāo)，還是訓(xùn)練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲備與提升。與之相反，經(jīng)常會有身體條件并不好的隊(duì)員成為一個團(tuán)隊(duì)主宰的故事發(fā)生。有效的溝通可以化解沖突，預(yù)防所有問題及悲劇的發(fā)生，保持良好的親子關(guān)系，溝通是需要技巧的，家庭教育中出現(xiàn)的所有問題幾乎都是由于家長缺乏溝通技巧所致。從訓(xùn)練手段而言，拓展訓(xùn)練通常以限時完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。

 三、拓展培訓(xùn)較娛樂的優(yōu)勢

 拓展培訓(xùn)具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。而拓展訓(xùn)練的某些項(xiàng)目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的。其中更多的內(nèi)容會側(cè)重于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，這與娛樂的差別是非常明顯的。

 所以，對比三種培訓(xùn)方式，我們拓展培訓(xùn)還是很有優(yōu)勢的，當(dāng)然不能說其他培訓(xùn)方式不好，主要是看個人需要什么樣的培訓(xùn)和能適應(yīng)什么樣的培訓(xùn)方式。

冬令營為家長解決孩子的成長問題

　　現(xiàn)如今大部分家長都為孩子的成長問題感到非常的煩惱，家長關(guān)心的問題有哪些呢？

 　　1、拖拉懶散，什么事都說“等一下”，沒有時間觀念。

 　　2、不懂禮貌、缺乏感恩意識。

 　　3、沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力不足。

 　　4、獨(dú)立自主能力不足、責(zé)任感不強(qiáng)。

 　　5、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡待在家里與手機(jī)、電腦為伴。

 　　6、缺乏陽剛之氣、抗壓受挫承受能力不夠。

 　　7、害怕上臺發(fā)言、害怕陌生人、缺乏交際能力。

 　　8、肥胖、懶惰，行動力不夠，個人生活習(xí)慣差，衛(wèi)生習(xí)慣差。

　　那么該如何解決呢？乾成教育告訴你！

 　　東莞市乾成教育咨詢有限公司自成立以來，一直秉持用心做教育，專業(yè)做培訓(xùn)的服務(wù)理念，服務(wù)于廣大企業(yè)客戶和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生親子家庭。

 　　設(shè)立冬令營追求的作用與價值： 

　　1.就是讓孩子學(xué)會自理，鍛煉生存適應(yīng)能力。

 　　2.增強(qiáng)體魄，提高身體素質(zhì)。

 　　3.拓寬視野和思維。

 　　4.磨煉意志，擁有獨(dú)立的思想，變得自強(qiáng)、自信、自律，養(yǎng)成良好的個人生活習(xí)慣。

 　　5.勇于挑戰(zhàn)，不輕言放棄。

 　　6.釋放自我，學(xué)會包容，學(xué)會感恩，關(guān)愛他人。 

　 　7.學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作，互助和包容。

 　　8.善于表達(dá)，樂于溝通，有良好的交際能力。

 　　10.有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。

如何改善孩子壞習(xí)慣？

有些孩子發(fā)火的時候會踢、打、推或扔?xùn)|西。父母可以把所有的這些行為歸類“不好”的行為。關(guān)鍵是，父母盡早需要讓孩子明白如何分清“可以接受”和“不可以接受”的行為。直到孩子自己能劃清兩種行為的界限。

同時，要增加親子間關(guān)系，親子關(guān)系越親密，父母的批評越有效。在親子關(guān)系良好的情況下，孩子不喜歡讓父母失望。要是父母希望培養(yǎng)這種良好的關(guān)系，讓孩子體驗(yàn)黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗(yàn)式軍事夏令營，進(jìn)行感恩教育，喚醒孩子們感恩的心。好處二：更好地挖掘開發(fā)出孩子的潛能每一個孩子都是有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。讓孩子們明白父母的辛苦，珍惜今天的幸福生活，感恩擁有的一切，讓孩子感覺到父母對其的愛和親情。