魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)銷(xiāo)售、教學(xué)服務(wù)為一體的專(zhuān)注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個(gè)性化課程服務(wù)，所有課程包括教材、器材、課件、教案，均配套設(shè)計(jì)，歡迎隨時(shí)前來(lái)咨詢！

　 　 尊重孩子，就得正視孩子所處的環(huán)境較之以前發(fā)生很大變化，要提出與時(shí)俱進(jìn)的新內(nèi)容。如今，互聯(lián)網(wǎng)迅速普及、智能手機(jī)廣泛應(yīng)用、多元思潮交織，對(duì)青少年的生 活和思想產(chǎn)生深刻影響。這個(gè)問(wèn)題不但無(wú)法回避，還應(yīng)對(duì)接好。如果他說(shuō)著“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”而你摸不著頭腦，他已經(jīng)進(jìn)入3.0、4.0時(shí)代而你還以1.0的思維視 之，他在網(wǎng)絡(luò)海洋里不小心嗆了一口水而你立即覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)就是洪水猛獸，雙方怎么能有共同語(yǔ)言，規(guī)范又怎么能夠入腦入心？如何引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)顯然是新環(huán)境 下需要高度關(guān)注的內(nèi)容，新守則提出“文明綠色上網(wǎng)”正是基本的原則。

　 　尊重孩子，就得切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益，保護(hù)他們身心健康發(fā)展，而不是要求他們做超出能力范圍的事。顯著的變化是新守則刪除了“見(jiàn)義勇為”的內(nèi) 容。中小學(xué)生還是被監(jiān)護(hù)對(duì)象，自我保護(hù)和防范能力較弱，貿(mào)然地見(jiàn)義勇為可能會(huì)造成意想不到的后果。對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，強(qiáng)化生命意識(shí)、懂得安全防護(hù)知識(shí)更加重 要。新守則提出紅燈停綠燈行、防溺水不、會(huì)自護(hù)懂求救、堅(jiān)決遠(yuǎn)離，珍愛(ài)生命的意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。

　 　幾年前，一套民國(guó)老課本在坊間流行，課本里都是適合兒童心理、符合兒童閱讀口味的妙文佳作。葉圣陶、豐子愷等一代大家親手編寫(xiě)小學(xué)課本，那些看來(lái)直白淺 近的文字里包含著對(duì)孩子的理解、尊重與愛(ài)，很有借鑒和啟迪作用。守則與課本雖然不同，內(nèi)在的道理是相通的：尊重孩子的教育才是有效的教育。用孩子能理解的 語(yǔ)言、能接受的方法，把真善美傳達(dá)給孩子，是為他們的一生打基礎(chǔ)，也是為一個(gè)健康的社會(huì)打基礎(chǔ)。正值新學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師們不妨將新守則作為開(kāi)學(xué)講給學(xué) 生聽(tīng)，字不多，內(nèi)容很豐富。

    面對(duì)當(dāng)今世界日新月異、突飛猛進(jìn)的發(fā)展，要想開(kāi)展好幼兒科學(xué)教育活動(dòng)，教師就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的文化知識(shí)，通過(guò)各種渠道、采用各種手段來(lái)豐富自己的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以當(dāng)代先進(jìn)的知識(shí)和獲取知識(shí)的方法自己，具備現(xiàn)代人所應(yīng)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)教育對(duì)教師的要求。