稱為神童的莫扎特3歲就學習鋼琴，4歲便能舉行獨奏音樂會;被譽為“樂圣”的貝多芬，5歲學琴，6歲便登臺演奏;鋼琴大師肖邦、李斯特以及音樂巨人舒伯特、舒曼等都是6歲便開始學習鋼琴?？梢?，開始學習鋼琴的較佳年齡應以5歲為宜。

　　鋼琴的結構與手風琴、電子琴不同，手風琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的，只需手指輕按便能發(fā)出音來，而鋼琴每彈奏一個音大約需要30克的力(低音區(qū)需要的力度則更大)，如果孩子學琴年齡太小，就無法達到這一力度要求，這不僅不能很好地學習鋼琴的演奏，而且時間一長還會對孩子的手指的正常發(fā)育有損害。到了5歲，孩子的皮質細胞已大致分化完成，神經系統(tǒng)更趨成熟，肌肉的發(fā)育也更加完善，這為學習鋼琴提供了良好的生理條件。

　　在5-6歲這段時間里，孩子一般都是在輕松愉快的幼兒園里度過的。這段時間，幼兒園沒有繁重的家庭作業(yè)，所以回家后有充足的時間來練琴。初學鋼琴是很艱難的，也很乏味，既要識譜，又要注意老師的各種要求。倘若把這段艱難乏味的初學階段放在孩子上小學時期，由于負擔過重，會給孩子造成心理上的壓力。久而久之，便會兩極分化，或是厭煩學校的功課，或是怯于鋼琴的學習。

　　經過1-2年的學習，孩子對鋼琴產生了一定的興趣，也有了一定的基礎。這時，即使再加進學校生活的緊張節(jié)奏也不會使孩子的學習重心發(fā)生偏移了。相反，彈一首輕松愉快的小曲，還可調節(jié)學校里緊張的學習氣氛。這對孩子的智力開發(fā)、情操陶冶都有很大的好處。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

現在趕緊預約試課吧！

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

很多孩子的父母都會問：“我家孩子幾歲就可以學琴了？”而想學琴的成人首先會關心：“我現在才開始學會不會太晚了？我將來能達到什么水平？” 

讓我們來簡要地研究一個人在不同的年齡段開始學琴能夠對自己將來能達到的水平抱多大的期望吧。誠然，人與人之間存在著明顯的“天賦”差異，因此你很可能不屬于下面分類中的任何一類。然而，人類已經開始認識到將一些事實的原因歸屬為”天賦“只是歷史的局限性造成的。換句話說，所謂的“天賦”的說法事實上只是用來掩飾我們對于某種事實的無知（所謂的“天賦”是通過正確的方法培養(yǎng)出來的?。＿@些”新的發(fā)現“正在根本性的改變鋼琴教育的面貌。

在過去，直覺式的教學系統(tǒng)遵循如下的學習順序：拜厄，哈農，車爾尼，練習曲，古典音樂，最后是大型曲目。而在本書所介紹的新的教學系統(tǒng)中，會直接跳過前面的3個部分，這意味著我們將會重走莫扎特，貝多芬等人的學習之路，很不可思議吧！如果不出意外，他們的學習方法應該是完全合理的，他們的學習方法也許就是最標準的。因此，我們有理由質疑天賦是不是決定一個人學琴能學得多快的決定性因素。

那么到底什么是決定性的因素呢？年齡算一個，因為學琴是開發(fā)大腦神經細胞的過程，這會隨著年齡的增長而衰退。接下來將研究隨著年齡增長大腦發(fā)育速度減慢造成的結果。 在以下的分類中，我們假設本書所介紹的練習方法對于每個人都是適用的。去預測一個人的學習速度不是件容易的事情，因為本書中的練習方法至今尚未被廣泛的采用，事實上這些方法能幫助學生達到自己理想的水平，理由是不管他處于何種水平，這些方法可以幫他解決許多過去幾乎是無法解決的問題。

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我們知道，學鋼琴有很多好處，比如可以鍛造一個人的藝術氣質，可以擴大自己的社交。所以很多人都想學習。但是一提起學鋼琴，很多人都覺得只有那些家庭條件好，有錢買得起鋼琴的富人家庭，他們的小孩子才能學得起鋼琴。其實，這只是一個有利條件，很多時候，能不能學習鋼琴，是否可以學好鋼琴，家庭條件并不是決定性因素。

　　有很多偉大的鋼琴家，他們學琴的時候窮困潦倒，甚至貧病交加，但是并不妨礙他們學好鋼琴，并成為很多人崇拜的藝術大師。如大家最熟悉的貝多芬，貝多芬甚至經常忍受著旁邊人的嘲笑與譏諷，哪怕是后來耳朵失聰后依然堅持創(chuàng)作。

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