廣州市星語特教連鎖機構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。自閉癥訓(xùn)練機構(gòu)加盟收費服務(wù)熱線

   語言是人與人之間重要的交流工具，是人類的天賦，語言的發(fā)展對每個人來說都至關(guān)重要。正常嬰兒在7—8個月時就開始咿咿呀呀模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說2個字詞語，能聽懂簡單的指令，2歲左右會回答簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。在生活中，有些孩子到了一定年齡無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平，比如到了2、3歲還不會說話，那么這個孩子就有可能存在語言發(fā)育遲緩。

什么是語言發(fā)育遲緩?

　　語言發(fā)育遲緩是兒童語言障礙的一種主要類型，是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。臨床上比正常兒童在語言發(fā)展過程中進步緩慢、在運用語言方面較同齡兒童顯著落后、不能理解或說出與同齡兒童相應(yīng)水平的語言——即兒童的語言理解及表達能力明顯落后于相應(yīng)年齡所應(yīng)達到的標準時，都稱他們?yōu)檎Z言發(fā)育遲緩兒童。

    我們是成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會效果與口碑。自閉癥訓(xùn)練機構(gòu)加盟收費服務(wù)熱線

對于一般人來說，失業(yè)、無事可做可能導(dǎo)致抑郁。然而，由于帶來的社交障礙，人想要找到一份工作、保持一份工作，會比普通人更困難，即使是在資質(zhì)相同的情況下。從中學(xué)時期就開始探索各種有意義的工作，對于成功轉(zhuǎn)銜是有好處的。志愿工作、實習(xí)項目、暑期打工等，都能為譜系中的大部分人提供在職學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

僅僅是在美國，殘障人士（含）的失業(yè)率就高達將近75%。擁有一樁小生意或者自雇型就業(yè)是一個合理的戰(zhàn)略選擇，可以用來對抗貧困、孤立和依賴。盡管圈會為成年者爭取服務(wù)而繼續(xù)奔走呼號，但他們不能干等著情況改善。的是，技能和工作對于提升自尊特別有好處。這些技能，加上正面的態(tài)度，給孩子帶來了就業(yè)和與他人建立關(guān)系的希望。