幼兒園是孩子由家庭邁向社會的個鏈接點，幼兒園的每一個老師、每一種生活又深刻影響著幼兒智商和情商的發(fā)展，所以客觀上它又肩負著教育的功能，就其教育影響力來說，重要性甚至超過大學(xué)。所以，教育功能雖然是幼兒園的附加值，卻是考量一所幼兒園水平優(yōu)劣的參考依據(jù)。有一個專門的場所和專業(yè)的老師，可以降低父母的教育難度，讓孩子得到更好的成長。同時，父母也可以放開手腳在職場上大顯身手，也能提高家庭的經(jīng)濟收入，為孩子的生活和教育提供更好的基礎(chǔ)。私立幼兒園通常是建園時間比較晚，園舍比較新，游戲場地、玩具設(shè)施比較新潮、齊全，整體而言，外觀比較美觀，感覺很豪華、大氣。私立幼兒園比較注重工程形象，這也是宣傳、招攬生源的舉措之一。

幼兒園作為孩子從家庭走向社會的站，幼兒園教育的力量不可忽視，而在這里的教育正是為了給孩子奠定一生的基礎(chǔ)。好的衛(wèi)生習(xí)慣能保證孩子健康，孩子從進入幼兒園開始，老師就會培養(yǎng)他們飯前便后洗手，刷牙等衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子身體棒棒不生病。懂禮貌是孩子社交的步，老師會教孩子見到別人要問好，做錯事了要說對不起，讓孩子學(xué)會基本的社交技能。不良飲食習(xí)慣對孩子健康影響很大。幼兒園老師會讓孩子了解到偏食挑食的危害，從而幫助孩子改正這個壞習(xí)慣。

幼兒教育可以幫助幼兒做好上小學(xué)的轉(zhuǎn)唄，包括社會適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、身體素質(zhì)以及良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣態(tài)度和能力等方面的轉(zhuǎn)唄。有利于孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。幼兒期是人展的重要時期，這一時期的環(huán)境和教育質(zhì)量直接影響兒童今后的發(fā)展。在幼兒園主要應(yīng)該讓孩子玩耍并且玩中有學(xué)，通過集體活動激發(fā)出他們的想象力和創(chuàng)造力，幫助孩子盡快地適應(yīng)社會，走向獨立，從而得到的發(fā)展。所以，父母應(yīng)該放手讓孩子進入幼兒園生活。?幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。