南陽(yáng)中體詠春教育常年開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開(kāi)設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門(mén)武術(shù)課程。

如何讓孩子愛(ài)上武術(shù)？

激發(fā)孩子的興趣

父母和老師可以積極配合從認(rèn)知、競(jìng)技、模仿、交往和等多個(gè)方面激發(fā)、培養(yǎng)孩子的興趣，這會(huì)起到事半功倍的效果。另外，武術(shù)基本動(dòng)作有很多講究，背后都有藏著有趣的自然、文化、歷史的小故事。老師在講解武術(shù)中手的動(dòng)作時(shí)，除了讓孩子了解動(dòng)作方法（包括用力方式、順序、力度和難點(diǎn)等）和要點(diǎn)外，還可以用用形象生動(dòng)的語(yǔ)言給孩子簡(jiǎn)單介紹一下所學(xué)的每個(gè)具體動(dòng)作的緣起和相關(guān)歷史典故。而父母可根據(jù)課程進(jìn)度，為孩子物色一些相關(guān)圖書(shū)，講一講武術(shù)不同流派的代表性人物懲惡揚(yáng)善的故事，這些做法都能很好地激發(fā)和滿(mǎn)足孩子的認(rèn)知興趣。

陪孩子游戲

父母可以本著“跳一跳夠得著”、“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的原則輕松地與孩子做一些游戲。鍛煉孩子的柔韌性是武術(shù)的重要益處，父母在家可以和孩子一起玩鍛煉孩子的柔韌性的小游戲，例如比賽“用手摸地”、“用胸部夠膝蓋（注意塌腰挺胸）”等。

注意生活中潛移默化的影響

到了四五歲，尤其是男孩子，常會(huì)迷上打斗場(chǎng)面較多的動(dòng)畫(huà)片、電影。很多孩子整天帶著“奧特曼”、“變形金剛”以及各種怪獸的模型。老師在武術(shù)動(dòng)作時(shí)，可以利用孩子這一心理，從他們感興趣的卡通人物入手，挖掘其中能與武術(shù)動(dòng)作相結(jié)合的元素，能引發(fā)孩子異乎尋常的興趣。課下練習(xí)時(shí)，父母也可以根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，與孩子做游戲。

不少家長(zhǎng)朋友會(huì)根據(jù)小朋友的興趣愛(ài)好，為其報(bào)名參加一些相關(guān)的培訓(xùn)班，而跆拳道就是其中的一種，不少女性朋友也比較好奇，女生可以學(xué)習(xí)跆拳道嗎？當(dāng)然是肯定的，女性朋友不僅可以學(xué)習(xí)跆拳道，而且還有諸多的好處！

改變形體，塑身減肥或強(qiáng)健身體，達(dá)到勻稱(chēng)、健美的體形標(biāo)準(zhǔn)；

增強(qiáng)女子體質(zhì)，提高身體機(jī)能水平；

磨練意志，提高女子特有的高雅、脫俗氣質(zhì)；

提高了防衛(wèi)能力，增加自信心，應(yīng)付復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境；

教學(xué)是雙向的，技能高的傳授給技能低的，會(huì)的指點(diǎn)不會(huì)的，只要虛心學(xué)習(xí)，不懂不要裝懂，這就是人類(lèi)行為規(guī)范的理念。教與學(xué)之間都應(yīng)該積極主動(dòng)，相互關(guān)心和相互尊重。教必須按被學(xué)人的實(shí)際情況，有針對(duì)性的講解和傳授，學(xué)按照教師講述的內(nèi)容，在實(shí)踐操作中進(jìn)取提高。教師要指出學(xué)員主要存在的問(wèn)題，問(wèn)題一般為兩方面：①、現(xiàn)階段所做動(dòng)作的不足之處？②、所學(xué)項(xiàng)目的基礎(chǔ)技能？因每個(gè)人的技能狀況都不相同，所要求或注意的事項(xiàng)必然也不一樣，但是從每個(gè)人行為動(dòng)態(tài)的現(xiàn)象中已反映了問(wèn)題的所在，如你掌握了訓(xùn)練原則和要領(lǐng)，就能看出是什么部位和什么原因的問(wèn)題。