私立學(xué)校在用人上，就有突出的優(yōu)勢。若要確保學(xué)校不斷呈良好的狀態(tài)發(fā)展，對(duì)教職員工進(jìn)行持續(xù)不斷的培訓(xùn)和保持一定的淘汰率，是兩條基本法則。前一條是人才培養(yǎng)，后一條是率保持。私立學(xué)校是教育和市場的結(jié)合，更多解決的是教育的效率問題。為了適應(yīng)區(qū)域人才來源短缺的問題、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人才總是趨于短缺狀態(tài)，需要教育和培訓(xùn)，私立學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。相對(duì)而來，私立學(xué)校有著較大公立學(xué)校所沒有的優(yōu)勢。很多私立學(xué)校也漸漸開始把環(huán)境教育作為學(xué)校教育理念及使命的重要一環(huán)。比如，讓孩子們有更多接觸自然的機(jī)會(huì)，意識(shí)到更多環(huán)境現(xiàn)狀和科學(xué)自然知識(shí)

私立學(xué)校是教育和市場的結(jié)合，更多解決的是教育的效率問題。為了適應(yīng)區(qū)域人才來源短缺的問題、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人才總是趨于短缺狀態(tài)，需要教育和培訓(xùn)，私立學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。相對(duì)而來，私立學(xué)校有著較大公立學(xué)校所沒有的優(yōu)勢。私立學(xué)校一般人數(shù)較少，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，更可能關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展。私立學(xué)校實(shí)行寄宿制，環(huán)境相對(duì)單純，學(xué)生無奔波之苦，如果生源質(zhì)量高，學(xué)生之間的相互影響正面的居多，對(duì)孩子是有益的鍛煉。

一些好的私立學(xué)校，舍得花錢去改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，且通常對(duì)于教育有一定的針對(duì)性。也就是說，在硬件設(shè)施上很多好的私立高中要比公立高中強(qiáng)。而且學(xué)生學(xué)習(xí)的東西也要比公立學(xué)校的要多。民辦學(xué)校教育質(zhì)量保障問題，事實(shí)上是討論如何提高民辦學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益。我認(rèn)為這是一個(gè)非常重要的問題。隨著地球村的趨勢越來越明顯，我們也越來越認(rèn)可擁有國際視野，發(fā)展公民身份的重要性。私立學(xué)校在這一點(diǎn)上更是提供了充足的機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子視野，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的公民。