普高學生大部分的升學路線就是國內(nèi)高中，當然也可以申請國外大學，但難度很大，而國際學校學生的目標是申請國外的大學，學校也會提供升學指導。國際高中學生在知識面和獨立學習能力上要比普通高中的學生強，比普通高中的畢業(yè)生更能適應國外大學的學習。國際高中雖說更注重學習的廣度，但是不代表就不重視學習深度，如果每個領(lǐng)域都只是會個皮毛，那么知識面再廣也沒有意義。所以，在拓寬知識面的同時，也要對每個領(lǐng)域進行認真的研究。

國際高中與普通高中是兩條完全不同的教育路線，是學生求學路上不同的道路而已，是走哪一條路在選擇時家長們一定尊重孩子自己的意愿，畢竟孩子能否有一個好未來終還是要靠孩子自己。國際學校注重培養(yǎng)學生的獨立思考與動手能力，所以多數(shù)時間都會交由學生自主分配，這對培養(yǎng)學生的獨立自主能力很有幫助。國際高中在培養(yǎng)模式上與國外學校相似，而且國際學校對國外學校的招生情況是更加了解的，從而能給予學生更有利的升學指導。

國際高中一般來說更注重學生對于學習的廣度，讓學生能涉及到更多的領(lǐng)域，而不是局限于單個方面。知識面越寬，對升學越有利，因為國外的學校在對學生進行評估時，基本上是從全方面的角度進行考核。國際高中的培養(yǎng)目標不只是為了升學，更重要的是培養(yǎng)學生自信、誠信的品格，獨立的思想，團隊協(xié)作的精神。國際高中學生在知識面和獨立學習能力上要比普通高中的學生強，比普通高中的畢業(yè)生更能適應國外大學的學習。