國際高中在教學(xué)上多數(shù)是以純英文或雙語的方式，平時溝通交流也會常常用到英語，所以學(xué)生的英語水平得到快速提升也就不稀奇了。國際高中與國內(nèi)普通高中還有其他很多區(qū)別，認(rèn)真對比之后才能判斷出哪所學(xué)校更適合孩子。國際高中注重學(xué)生個性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)。國際高中以英文為主，輔以中文的授課。國際高中整合中外教育資源，注重多學(xué)科和多元文化融通，使學(xué)生在中國的學(xué)校里享受國際化教育。

國際高中與普通高中是兩條完全不同的教育路線，是學(xué)生求學(xué)路上不同的道路而已，是走哪一條路在選擇時家長們一定尊重孩子自己的意愿，畢竟孩子能否有一個好未來終還是要靠孩子自己。國際高中的培養(yǎng)目標(biāo)不只是為了升學(xué)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信、誠信的品格，獨(dú)立的思想，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。國際高中課程是受中外認(rèn)可。國際高中課程打破了傳統(tǒng)的一考定乾坤的選拔模式，考試和平時成績各占50%。平時成績則根據(jù)學(xué)生出勤、作業(yè)、考試、實(shí)驗(yàn)、社會實(shí)踐等方面來表現(xiàn)。

國際高中會安排老師對學(xué)生進(jìn)行的升學(xué)指導(dǎo)，為學(xué)生能更順利的被國外大學(xué)錄取提供協(xié)助。國際高中在教學(xué)上多數(shù)是以純英文或雙語的方式，平時溝通交流也會常常用到英語，所以學(xué)生的英語水平得到快速提升也就不稀奇了。的課堂環(huán)境還是小班制氛圍，個班在20人左右，老師會強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，也能觀察到每個孩子的情緒變化。

國際高中雖說更注重學(xué)習(xí)的廣度，但是不代表就不重視學(xué)習(xí)深度，如果每個領(lǐng)域都只是會個皮毛，那么知識面再廣也沒有意義。所以，在拓寬知識面的同時，也要對每個領(lǐng)域進(jìn)行認(rèn)真的研究。國際高中與國內(nèi)普通高中還有其他很多區(qū)別，認(rèn)真對比之后才能判斷出哪所學(xué)校更適合孩子。國際高中在培養(yǎng)模式上與國外學(xué)校相似，而且國際學(xué)校對國外學(xué)校的招生情況是更加了解的，從而能給予學(xué)生更有利的升學(xué)指導(dǎo)。