秋實(shí)教育為您詳細(xì)介紹大腦開(kāi)發(fā)

秋實(shí)教育為您詳細(xì)介紹大腦開(kāi)發(fā)相關(guān)內(nèi)容：不同的腦區(qū)不僅發(fā)展速度不同，其所需的時(shí)間也不同。相對(duì)而言，小學(xué)生的額葉、邊緣系統(tǒng)等腦區(qū)仍在持續(xù)發(fā)展，而運(yùn)動(dòng)等腦區(qū)功能的發(fā)展相對(duì)較成熟。例如，額葉負(fù)責(zé)注意力和自我控制，它的發(fā)育一直持續(xù)到青春期，因此小學(xué)生注意力集中維持時(shí)間較短、容易分心；而中學(xué)生的專注力要比小學(xué)生強(qiáng)，但也存在自我控制能力較弱、容易沖動(dòng)等特點(diǎn)。

家長(zhǎng)們都有著“望子成龍、望女成鳳”的期望,希望孩子將來(lái)能有出

家長(zhǎng)們都有著“望子成龍、望女成鳳”的期望，希望孩子將來(lái)能有出息，腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，很多聰明的孩子右腦都很活躍，而且擅于思考。我們可以從現(xiàn)在的教育模式來(lái)看，等孩子上小學(xué)之后，他們就會(huì)接觸到邏輯思維、語(yǔ)言文字等方面，而這些都是由右腦主導(dǎo)的。3-6歲是孩子右腦發(fā)育的黃金期，在這個(gè)階段對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)，他們的創(chuàng)造力、想象力、記憶力等都會(huì)得到提升。

大自然鍛煉兒童右腦的好方法

由于身體左側(cè)部位的活動(dòng)主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦，不妨讓寶寶多多訓(xùn)練“左視野”，左耳戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或故事；有意識(shí)地用左手拿東西，做事情。在晴朗的天氣里，帶孩子觀察天上的云朵，啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。日本人普遍認(rèn)為，這是簡(jiǎn)便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類的神話傳說(shuō)，同時(shí)還可以要求孩子張開(kāi)想像的翅膀，自己編織有關(guān)月亮或星星的故事。想像本身就是一種“右腦體操”。