學校教室空氣消毒機

1、學校教室空氣消毒機，首先能夠保證本身性能好，環(huán)保安全，也能夠保證使用的時間長，使用起來效果好。

 2、降低空氣中塵埃粒子，采用阻力低、通風量大、容塵量大、過濾的空氣凈化（初效＋中效＋等離子體)復合過濾網(wǎng)。

 3、等離子體采用利用特定電壓，使空氣中的微粒原子內(nèi)的電子轉(zhuǎn)換成帶電的離子。當空氣經(jīng)過電離管時會形成數(shù)以百萬計的正離子與負離子，有效去除空氣中的細菌、病菌、本，甲醛等有害有毒氣體。

 4、采用帶電的等離子對細菌分解與擊破，將塵埃凈化過濾并吸附，經(jīng)過處理的潔凈空氣快速循環(huán)流動，使產(chǎn)品所在受控環(huán)境保持在“無菌無塵室”標準要求。

 5、殺菌性：對空氣消毒的同時，也可有效的去除空氣中的有害、有毒氣體（甲醛、本、氨、二甲本）。同時可以去除煙氣、煙味等污染物。采用合理的等離子殺菌技術和設備，可有效保障祖國的棟梁得到健康成長

圖書館空氣消毒機,托幼機構(gòu)空氣消毒機,臥室空氣消毒機醫(yī)院手術室空氣消毒設備

經(jīng)過這幾年空氣凈化器知識的普及，大家逐漸明白，空氣凈化器重要的性能指標是CADR值，即潔凈空氣量，CADR值代表的是單位時間內(nèi)，可以凈化多少空氣，數(shù)值越高，則凈化效能也越高。

但，還得務必留意“靜音檔CADR”，也就是低風速，或者說，睡眠檔，的CADR~

為什么得強調(diào)空氣凈化器靜音檔CADR？

因為上班已經(jīng)夠煩躁了，無論是上班路上的車流聲、地鐵噪聲，還是辦公室里同事的電話聲、聊天聲，或是老板的訓斥聲，這些都是煩躁的來源。

回到家，只有四個字，我想靜靜。

所以，回了家，如果我開了空氣凈化器，絕大部分時間它都是靜音檔，保證室內(nèi)空氣質(zhì)量，也保持安靜。

但是，問題來了：安靜是夠安靜了，空氣質(zhì)量能保證么？

如果靜音檔CADR值過低，適用面積就會低于臥室面積，完全沒法維持整個臥室的空氣潔凈，這臺空氣凈化器就起不到應有的作用，還可能浪費電。

空氣凈化器

      這就是很多人追求家用空氣消毒機的意義，確實迎合了很多現(xiàn)代人的需求和想法。因為現(xiàn)在很多人沒有太多時間在家里進行殺菌和消毒，所以需要有這樣的設備來提供一系列這樣的服務。這樣不僅能夠幫助他們節(jié)約很多時間，而且可以讓消毒變得更加簡單一些。

      這顯然是必要的發(fā)展趨勢，也算是迎合了現(xiàn)代人對消毒設備的追求。

     產(chǎn)品應用于酒店學校教室醫(yī)院等。