如何形成評估報告

穩(wěn)定風險較小、不會引發(fā)群體事件、群體性訪問或個人極端不滿的為四級預(yù)警，加快實施；存在一定穩(wěn)定風險、可能引發(fā)群體事件或群體性越級訪問，但可以控制的為三級預(yù)警，分步實施。存在較大穩(wěn)定風險可能引發(fā)重大群體事件、大規(guī)模越級訪問或個人極端事件、短期內(nèi)難以控制的為二級預(yù)警，暫緩實施；存在嚴重穩(wěn)定風險、得不到絕大數(shù)群眾支持、可能引發(fā)重特大涉穩(wěn)事件的為一級預(yù)警，不實施。同時，責任主體必須將評估報告提交主管部門審查，需要逐級審核確認的應(yīng)逐級提交。

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社會穩(wěn)定性評估的具體工作情況

思想工作沒有做好可能引發(fā)社會震蕩的政策不要出臺;保護部門利益和少數(shù)人利益、與民爭利的政策更不能出臺,堅決杜絕因決策失誤而侵害群眾利益問題的發(fā)生。二是要嚴格落實各級各部門負責人接待日制度。主要領(lǐng)導同志要帶好頭,真正使這項制度成為暢通群眾來信來訪渠道的一個重要組成部分。三是完善領(lǐng)導下訪、約訪制度,變?nèi)罕娫L問為領(lǐng)導主動下訪,實現(xiàn)群眾來信來訪工作下移。

社會穩(wěn)定性的精神文明建設(shè)部分

社會治安、社會風氣好壞是衡量精神文明建設(shè)水平高低的一個重要標志。社會秩序混亂，違反法律現(xiàn)象猖獗，丑惡現(xiàn)象泛濫，就談不上精神文明。社會治安綜合治理的根本措施在于教育人，提高人們的道德素養(yǎng)，增加人們的法制觀念，樹立良好的道德風尚和社會風氣。這正是加強精神文明建設(shè)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人的需要口總之，社會治安綜合治理是精神文明建設(shè)的重要組成部分。