學(xué)生課桌椅有哪些要素?

學(xué)生課桌椅是我們現(xiàn)在學(xué)校教育設(shè)施當(dāng)中不可缺少的一部分，而且與教學(xué)也惜惜相關(guān)，那么對(duì)于這種教學(xué)設(shè)施，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行挑選呢，學(xué)生課桌椅該具有哪些要素呢？下面我們學(xué)生課桌生產(chǎn)廠家來(lái)一一向您介紹。

首先來(lái)說(shuō)，課桌椅具備防潮、耐水的性能，由于孩子們?cè)诖驋叩倪^(guò)程當(dāng)中，都會(huì)清潔桌桌，因此課桌枯表面也會(huì)有部分留下水珠因此這時(shí)候要求課桌椅具備防水性能了。

學(xué)生課桌椅具有阻燃性能也是必要的，當(dāng)然對(duì)于中高年級(jí)的物理化學(xué)等課程，學(xué)生課桌椅的阻燃性能是必要的。同時(shí)也需要學(xué)生課桌椅表面不露釘，導(dǎo)圓邊的性能，這樣才有可能保證學(xué)生們的安全。

學(xué)生課桌椅設(shè)計(jì)要注意多方面因素

在現(xiàn)階段，學(xué)生課桌椅設(shè)計(jì)要注意多方面因素，在性能方面必須要注意以下幾個(gè)方面：

1、實(shí)用性：這是課桌椅設(shè)計(jì)的首要條件，課桌椅設(shè)計(jì)首先必須滿(mǎn)足它的直接用途，適應(yīng)學(xué)生的特定需要，如果不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，那么多美的外觀也是毫無(wú)意義的；

2、舒適性：這是高質(zhì)量生活的需要，在解決了實(shí)用性問(wèn)題之后，就要考慮是否舒適了，這也是課桌椅設(shè)計(jì)價(jià)值的重要體現(xiàn)，要設(shè)計(jì)出舒適的課桌椅就必須符合人體工程學(xué)的原理，并對(duì)生活有細(xì)致的觀察和分析；

3、安全性：是課桌椅品質(zhì)保證的基本要求，缺乏足夠強(qiáng)度與穩(wěn)定性的設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不安全的，要確保安全性就必須對(duì)材料的力學(xué)性能有一個(gè)正確的判斷，并在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)行科學(xué)的計(jì)算與評(píng)估。

與學(xué)生身高不諧調(diào)的課桌椅危害

椅靠背：靠背向后傾斜，與椅面之間呈95度～100度角，腰靠背要適合脊柱彎曲和坐著閱讀時(shí)，背部肌肉得到休息，減少疲勞。按照這些標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的身高情況，配備想適應(yīng)的客戶(hù)座椅型號(hào)，而不應(yīng)該“一刀切”，高個(gè)矮個(gè)享受同一個(gè)“待遇”。專(zhuān)家認(rèn)為，與學(xué)生身高不諧調(diào)的課桌椅危害學(xué)生的身心健康，這樣的課桌椅，不僅使學(xué)生視力下降，體型變形，而且久坐了會(huì)乏力，疲勞，影響學(xué)生上課思想的集中。