團隊不是一群人的機械組合

所謂群體就是一群人的意思，但是團隊，卻不僅僅是這些，團隊一定是群體，反過來這個命題就是假命題了。我們都知道人多不一定等于力量大，臨時的拼湊不但達不到事半功效的，反而平添許多矛盾和麻煩，沒有默契的合作，自然不能形成有效的團隊出擊。

團隊不是一群人的機械組合，一個真正的團隊應(yīng)該有一個共同的目標，其成員之間的行為相互依存、相互影響，并且能很好地合作，追求集體的成功。

參與企業(yè)團建會有這些收益來展現(xiàn)在生活和工作當中

　　當一個人正處在舒適的人際關(guān)系中，在這個團隊中時他就更能發(fā)揮自己的想象。因此，成功的拓展培訓不僅會讓隊員更加親密，還可以增進成員的創(chuàng)意思考。精神在工作中十分重要，而與之匹配環(huán)境正是拓展培訓活動希望創(chuàng)造的。

　　溝通和合作，在企業(yè)中是非常重要的，也是很多企業(yè)進行拓展培訓活動的初衷。每個人都希望有友善的工作環(huán)境，而這個環(huán)境是由人組成的，如果成員之間愿意溝通交流，團隊的發(fā)展便如魚得水。參與企業(yè)團建會有這些收益來展現(xiàn)在生活和工作當中。

素質(zhì)拓展引導(dǎo)學員積極分享

　　素質(zhì)拓展引導(dǎo)學員積極分享是實踐體驗理論的有效形式，體驗式教學強調(diào)學員的探究活動，提倡分享學習。讓學員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實生活的情景中，通過教師引導(dǎo)、小組合作、個人研究等組織形式，培養(yǎng)學員發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。使學員在獲得內(nèi)心體驗的過程中，逐步提高能力。

引導(dǎo)學員幫助組織建立一個健康、積極、有效的溝通環(huán)境和文化

引導(dǎo)學員幫助組織建立一個健康、積極、有效的溝通環(huán)境和文化，幫助學員理解溝通中主動性、責任感、有效性、客觀性、大局觀的重要性，從而幫助組織提升戰(zhàn)略決策信息獲得的性和客觀性，降低溝通成本，提升溝通有效性；

察人：

① 引導(dǎo)學員注重人際溝通，善于針對不同的人采用不同的溝通方式，凡是以目標達成為目的，而別太計較別人的溝

通方式是否讓自己舒服，甚至更進一步學會引導(dǎo)別人用更舒適的溝通方式進行溝通；

② 建立對上、水平、對下溝通的不同理解，從而推動溝通；

③ 學會溝通四步法，引導(dǎo)學員建立"溝通策略"意識，從而降低溝通失敗的幾率和風險；