鼓勵(lì)孩子沖破語言障礙，家長是這個(gè)過程中重要角色

       家長需要協(xié)助孩子學(xué)會(huì)說話，為孩子說話創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。從降生的那一刻起，寶寶就能直接接觸外界的刺激。良好的親子互動(dòng)是寶寶學(xué)說話的zui優(yōu)氛圍，爸媽是否熱情地與寶寶交談對寶寶學(xué)說話起關(guān)鍵作用。

       在他清醒的時(shí)候，父母經(jīng)常和寶寶交流，跟他說話，對他微笑，逗他玩，那么孩子就會(huì)逐漸熟悉父母的話語，并且會(huì)對父母的語言表現(xiàn)出濃厚的興趣。父母和寶寶互動(dòng)的品質(zhì)和頻率決定寶寶日后溝通能力的好壞。

        小孩四歲不會(huì)說話怎么辦呢？

        1.給孩子營造一個(gè)有足夠多語言聽力刺激的環(huán)境，激發(fā)孩子說話的欲望；

        2.盡量多地讓孩子參與同齡集體活動(dòng)而不是只和大人相處。和同齡孩子交往，他們有更多的共同點(diǎn)和話題，促進(jìn)語言表達(dá)，且能改善寶寶說話不清楚，小孩說話吐字不清的問題；

       3.一對一地和孩子進(jìn)行引導(dǎo)性對話，有助于引起孩子的好奇心，進(jìn)而提起孩子說話的興趣。

       1～4歲是兒童語言發(fā)育的重要階段，影響著孩子以后的成長和發(fā)展。家長可多觀察孩子的日常行為和吐字發(fā)音情況，也可到語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)為孩子做語言測評。然后，針對性地選擇合適的兒童語言訓(xùn)練課程進(jìn)行語言訓(xùn)練。

   2歲孩子不說話怎么辦？

首先，我們需要判斷孩子是否存在一些常見的疾病或語言障礙問題。比如說寶寶如果聽力有問題，他聽不清楚或聽不到，那這樣就會(huì)導(dǎo)致他的說話延遲。另外還有一些寶寶2歲還不會(huì)說話是智力發(fā)育遲緩導(dǎo)致的，那這樣他就不能正確理解別人和他說話的意思，也就會(huì)造成他與別人的交流障礙。還有就是看寶寶的發(fā)音qi官是否存在疾病，看他的舌頭、口腔qi官或者是咽喉部是否存在疾病，這也會(huì)造成寶寶的發(fā)音有問題，也就會(huì)造成他說話比較晚。

     有一些常見環(huán)境因素的影響導(dǎo)致寶寶說話比較晚。比如如果家里的語言環(huán)境比較復(fù)雜，像有的老人，爺爺奶奶、姥姥姥爺會(huì)說方言，那家里的父母呢又說普通話，這樣寶寶就會(huì)生活在比較復(fù)雜的語言環(huán)境里，他就會(huì)不知道先學(xué)哪一種語言會(huì)比較好，所以也會(huì)造成他的說話會(huì)比較晚。

      另外，還有一些父母，他們有的時(shí)候工作會(huì)比較忙，和寶寶的交流比較少，這樣就會(huì)導(dǎo)致寶寶這種接受語言的刺激不夠，這樣也會(huì)導(dǎo)致寶寶說話比較晚。還有一些寶寶被照顧的比較好，家長無微不至地照顧寶寶，那寶寶所有的要求都會(huì)di一時(shí)間得到滿足，寶寶就沒有機(jī)會(huì)去用語言來表達(dá)自己的要求，也會(huì)讓寶寶說話比較晚。