GPA多少可以申請美國藤校？

一般來說，GPA 3.5以上就很好了，3.0以上還可以，2.5以下就比較難了。但是GPA低也并不是不能申請，有很多方法可以恢復。GPA很重要，但是能不能申請成功，拿到offer取決于很多因素。比如，研究經(jīng)驗、你的學校聲望、推薦信、個人陳述、套磁、GRE、GRE Sub等。增加這些方面的實力，申請成功是肯定有機會的。

GPA成績優(yōu)異的學生：建議選擇Top50之內(nèi)的院校

GPA大于3.7的學生，在申請時可考慮Top50之內(nèi)的美國大學，條件好的甚至可以考慮哈佛、耶魯?shù)让绹４禾倜！?

美國許多大學其實都采用了新的審閱材料方式，這一改變很多申請者都沒有察覺到，我們根據(jù)多年的美國留學經(jīng)驗，再一次精準的把握了這個變化，成功的幫學生申請到了Dream School。

接下來整理了一下幾個申請者們關心的問題，幫你更加了解招生官，讓你在眾多申請者中脫穎而出！

招生官審閱材料的方式是什么呢？

面對茫茫多的申請材料，招生官是在幾分鐘如何決定生死的？

在審閱各項申請材料中又會把目光主要集中在哪幾個點呢？

今年，NYU申請人數(shù)突破了8.4萬人，去年加州大學9各分校共收到了超過22萬的申請信件。在今年ED1的申請中，各個大學的申請人數(shù)都突破了往年z高，錄取率也進一步下降。

為了應對美國大學申請人數(shù)逐年遞增的形勢，包括喬治亞理工學院、萊斯大學和位于賓州的布克內(nèi)爾大學在內(nèi)的許多大學采用了新的審閱方式。

校方認為該項政策效果積極，會讓更多學生獲得高等教育機會

學校很看好這一政策，來自CSU系統(tǒng)內(nèi)部加州州立理工學生部們負責人Riley Nilsen表示，這一政策是一個項十分積極的教育行動，這會給更多想接受高等教育的年輕人以學習機會。CSU的發(fā)言人柴賓(Elizabeth Chapin)也表示說，這一新的舉措十分積極，這可以讓更多學生進入CSU系統(tǒng)，并且學生也可以同時申請更多的CSU大學系統(tǒng)。

而這項新錄取政策主要影響加州州立大學不太的校區(qū)，對系統(tǒng)內(nèi)部已經(jīng)人數(shù)很多，較為的校區(qū)影響有限，提升部分校區(qū)的度和人數(shù)也是這項政策的出發(fā)點之一。

課程計劃——師生間的“契約單”

在美國大學的節(jié)課上，每位同學會拿到一份該課程的教學計劃表，表單中詳細描述了課程的教學目標、考核方式與評分細則、每一節(jié)課的教學內(nèi)容以及相關閱讀書目或參考網(wǎng)站，老師還會在課上做詳細說明。學生一旦確認選修這門課程，就得嚴格按照教學計劃表中的規(guī)定執(zhí)行。

教師同時會按照計劃表中的要求對平時作業(yè)、課堂討論、結課作業(yè)及時計分，如果某位學生在上課期間的平時分數(shù)過低時，還會收到教師的“黃牌警告”。若終課程分數(shù)不及格，這位掛科學生就得另交一筆費用不菲的課程重修費（的州公立大學，每一學分大概需要450-550美金左右，每一門課2-3個學分不等）。

在學校網(wǎng)站上，還能隨時查到與本專業(yè)相關的所有課程大綱。 反觀國內(nèi)大學，盡管教師也寫教學大綱，但一般情況是寫完提交學校歸檔后就算完成了任務，之后很少會做修改，而沒能成為與學生進行教學溝通，并對自身教學和學生學習形成有效管理的手段。學生在上課前只能對該課程有個大概了解，很難獲悉每節(jié)課的實際內(nèi)容與具體要求。