兒童玩具分類：娃娃類玩具：以生活情境設計的玩具。寶寶玩具在玩前后要進行檢查，是否有零件松動，是否有零件缺失，以保證不被吞咽等不必要的傷害。除了讓孩子抒發(fā)情緒并體驗大人和生活世界外，同時也有更多的機會認識自己身邊的環(huán)境，并吸收相關的生活經(jīng)驗。（如：芭比娃娃、毛絨公仔、玩具屋）家長們在給孩子購買玩具的時候，要考慮到玩具的安全性，還要多抽時間陪孩子，和孩 子培養(yǎng)感情，促進親子間的默契和情感。我們小時候也許還沒有這些兒童玩具設施，但我們也從那個時候慢慢開心快樂的長大了，變成現(xiàn)在的模樣。羨慕的同時也在感嘆時間過得真快。在孩子開心快樂玩耍的同時提醒家長朋友和兒童教師，時刻注意孩子的安全哦。

玩具上要可分成慕仿式和啟發(fā)式兩種。兒童玩具分類：拖拉類：提高孩子們的認知能力，根據(jù)不同的拖拉動物，讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉他們在大范圍內的行走能力。許多玩具常利用物理上平衡、輪、 翼、擺 、行、離心力、磁力、彈簧加以設計而得，電動的發(fā)明也被加入玩 具的設計當中，現(xiàn)代科技的元素加入玩具、巧中，使部分傳統(tǒng)玩具消失。 兒童可以透過不同設計的玩具，增加肢休的靈活度和智力。對于孩子的玩具衛(wèi)生問題家長需要特別注意，起碼也要一個月清洗一次，同時家長還應提醒孩子盡量不要啃咬玩具，吃飯之前要洗手，這樣才能保證孩子的玩具衛(wèi)生，保護好孩子。

適合幼兒玩具：3歲以上寶寶。它能發(fā)展運動能力，訓練知覺，激發(fā)想象，喚起好奇心，為兒童身心發(fā)展提供了物質條件。三歲以后寶寶已能行走自如，許多開始上學了。智力玩具依然是必需的，另外，同樣重要的是要鍛煉寶寶的體育運動能力，這不止是寶寶成長的一個階段，也是鍛煉寶寶形成一些受益終生的好習慣的開端。此時，玩具也開始顯示出性別上的區(qū)別了，男孩子開始喜歡模型、機械、電動類玩具，女孩子則開始喜歡梳妝打扮、過家家等，應根據(jù)寶寶的性別認知選擇合適的玩具。