計量是實現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準確可靠的活動?；蛘哒f是以實現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準確可靠為目的的測量。 它涉及整個測量領(lǐng)域，并按法律規(guī)定，對測量起著指導(dǎo)、監(jiān)督、保證作用。計量校準中量：現(xiàn)象，物體或物質(zhì)可定性區(qū)別和定計量校準中量確定的屬性。計量校準行業(yè)為生產(chǎn)業(yè)、高技術(shù)服務(wù)業(yè)和科技服務(wù)業(yè)，行業(yè)受到國家產(chǎn)業(yè)政策的重點支持。

是否具備對儀器項目的校準，它關(guān)系著儀器本身的一種數(shù)據(jù)的，校準能力的多少，體現(xiàn)在該計量校準實驗室對儀器校準的范圍，如果能力小的，說明該機構(gòu)對儀器校準的項目是很少的，企業(yè)儀器的多樣化，決定著該機構(gòu)能否對多樣化的儀器進行校準，否則，只能校準該企業(yè)儀器的部分儀器。定性區(qū)別是指計量校準中量在特性上的差別，如幾何計量校準，電學(xué)計量校準，熱學(xué)計量校準，力學(xué)計量校準等，某一類計量校準中量不同于另一類計量校準中量，它們之間不能相互比較。校準的基本要求校準應(yīng)滿足的基本要求；人員：校準不同于檢定，進行校準的人員應(yīng)經(jīng)有效的考核，并取得相應(yīng)的資格證書，只有持證人員方可出具校準證書和校準報告，也只有這種證書和報告才是被承認的。

使用非專業(yè)工具衡量清晰度的難度

觀察者的差異。人們只能在判斷定義時以言語交流。如果他們清楚，非常清楚地而不是太清楚地表達它，那么就沒有統(tǒng)一的表達標(biāo)準，這很容易在溝通中造成麻煩。另外，由于每個人的眼睛使用程度不同，不同的眼睛程度也會導(dǎo)致不同的結(jié)果。專業(yè)的儀器檢測清晰度具有標(biāo)準化的指示和穩(wěn)定的數(shù)值，可以方便地進行產(chǎn)品調(diào)整溝通。