企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團和HIT集團強強聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。

如何選擇少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)：

1、關(guān)注該機構(gòu)是否具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗，在社會上擁有良好口碑以及老學(xué)員高度評價。

2、家長與學(xué)員不要將關(guān)注點落在教學(xué)點的環(huán)境，設(shè)備等。而是關(guān)心該機構(gòu)教師在課堂上營造的學(xué)習(xí)氛圍。家長可選擇培訓(xùn)機構(gòu)的試聽課進行試聽，再決定是否報名學(xué)習(xí)。

3、不要盲目相信廣告，要更相信自己的雙眼，通過親眼所見去感受該培訓(xùn)機構(gòu)是否值得信賴。家長們可以從辦學(xué)條件、教師團隊、教材特點、教學(xué)環(huán)境、試聽質(zhì)量、后續(xù)服務(wù)等六方面，初步?jīng)Q定是否報名。

4、家長也要考慮孩子的接受程度，將他們的選擇作為衡量依據(jù)之一。

英語啟蒙越早越好。啟蒙晚的孩子，一是容易有心理障礙，怕說錯寫錯;二是容易出現(xiàn)排斥英語的現(xiàn)象。2~3歲中文就會顯現(xiàn)出強勢地位，這會在一定程度上干擾、影響英語的學(xué)習(xí)，使得孩子的適應(yīng)能力變慢。因此，家長們不必有過多的擔(dān)心，只需要抓住兒童語言敏感期，讓孩子體會到外語的魅力就可以了。

通常情況下，0~6歲是兒童語言敏感期，也是較好的語言黃金教育期。孩子在這個階段會對語言產(chǎn)生強烈的興趣，此時讓孩子學(xué)習(xí)多種語言，收效較好。過了這一時期，孩子也可以學(xué)習(xí)新的語言，但需要付出更多的努力，效率也會大打折扣。

有的家長很希望孩子早早接觸英語，卻怕自己的口語不標(biāo)準而影響孩子的發(fā)音，就選擇把孩子送到各類培訓(xùn)機構(gòu)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這些主打歐美、外教模式的機構(gòu)，且不說學(xué)費是否昂貴，僅靠一周一兩次、每次一小時的英語，是不會讓孩子受益匪淺的。

不知道家長們是否聽到過這樣一句話：父母學(xué)不好英語也能教會孩子英語。的確如此，幼兒英語啟蒙重要的是依靠家庭的力量，以父母為主導(dǎo)，通過親子的方式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，在日常生活中開展有系統(tǒng)、有計劃、氛圍輕松的親子英語學(xué)習(xí)活動。

具體來說，就是利用原版繪本、音頻、趣味動畫三類核心資源，與自然拼讀、分類讀物、輔助工具三類補充資源，相輔相成，共同打造語言學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，孩子是否能夠走得更遠，取決于父母是否積極參與，加以引導(dǎo)，并用心培養(yǎng)孩子獨立的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能讓英語啟蒙取得更好成效。

如果家長對英語學(xué)習(xí)方法不太了解，可以借鑒于少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)，他們的互動特色教學(xué)方法，以及別開生面的游戲環(huán)節(jié)，都足以引起孩子的興趣，目的是培養(yǎng)興趣，興趣培養(yǎng)起來，就要有系統(tǒng)的教育方法。就像把孩子的興趣引起來了，就要維持，不能對孩子發(fā)火，更不能因為孩子做錯了事情，就加以罵;因為什么事情，受到什么批評，這樣會形成條件反射，心理陰影，對孩子的身心健康，性格塑造都是有影響的;所以學(xué)好英語，就是要在開心快樂的基礎(chǔ)上去接觸并啟蒙教育。