網(wǎng)癮的等級  

一離開網(wǎng)吧或不上網(wǎng)就會感到煩躁不安，對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了明顯的依戀心態(tài)，放學(xué)后不按時回家，周末或節(jié)假日常常見不著人，開始表現(xiàn)出厭學(xué)情緒，找理由曠課、逃學(xué)，省下吃飯的錢去網(wǎng)吧打游戲、聊天，在家里不愿意與父母溝通，在學(xué)校里欺騙老師。 明確表示對上網(wǎng)的濃厚興趣和迫切要求，天天都要上網(wǎng)，對任何人的勸導(dǎo)和幫助都當(dāng)做耳邊風(fēng)；

青少年產(chǎn)生網(wǎng)癮的原因

青少年經(jīng)過網(wǎng)上結(jié)交取得了滿意感，可是因為本身的問題并沒有得到處理，在實際日子中仍然無法與伙伴伴往來，這種實際與虛擬的反差，使青少年孩子更不肯或更不敢面對實際，生長過程中關(guān)于朋友的需求只能從網(wǎng)絡(luò)虛擬的國際中獲取，從而使他們無法脫節(jié)對網(wǎng)絡(luò)的心思依靠。 因短少與爸爸媽媽間的交流而沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

因短少與爸爸媽媽間的交流而沉溺于網(wǎng)絡(luò)。假如爸爸媽媽習(xí)氣于用“逼迫指令式”的教育方式管束孩子，爸爸媽媽不能了解孩子生長中的煩惱，僅僅用簡略的否定來對待孩子生長中的困惑，爸爸媽媽就會失掉孩子的信賴。孩子也會因為無法與爸爸媽媽交流，心情得不到開釋、困惑得不到爸爸媽媽的了解和輔導(dǎo)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)。