你知道心理拓展訓(xùn)練對于孩子來說有多重要

 要想把“健康”的思想落到實(shí)處，把體育課改不斷推向深入，把每個學(xué)生培養(yǎng)成真正健康的人，就必須做到“育體”和“育心”和諧并舉，要“育體”更要“育心”。心理健康教育是以往體育教學(xué)中的一個薄弱環(huán)節(jié)，但這個問題十分重要，是今后體育教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，我們對于“育心”的重要性和緊迫性要有清醒的認(rèn)識。內(nèi)務(wù)整理練習(xí)：可以培養(yǎng)孩子有整理內(nèi)務(wù)的習(xí)慣，保持私人領(lǐng)域的衛(wèi)生。經(jīng)過四年的大膽實(shí)踐，我們認(rèn)為：在體育課中嘗試開展心理拓展訓(xùn)練對于心理健康教育是科學(xué)、安全、可行、更是有效的。東莞冬令營小編認(rèn)為心理拓展訓(xùn)練是架設(shè)“育體”到“育心”的橋梁。

 一、心理拓展訓(xùn)練——體育教學(xué)的新視點(diǎn)

 心理拓展訓(xùn)練是德國哈恩博士于二十世紀(jì)第二次前，建立的一種心理訓(xùn)練方法。本文所說的心理拓展訓(xùn)練特指在學(xué)校體育教學(xué)過程中，通過教師創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生在參加活動中遇到困難和問題時，體驗(yàn)和感悟自己的心理狀態(tài)，學(xué)會解決問題的方法，增服困難的勇氣和信心，提高學(xué)生心理健康水平的體驗(yàn)性活動。心理拓展訓(xùn)練與一般心理訓(xùn)練有很大差別。4、培養(yǎng)集體精神，提高社會適應(yīng)能力拓展培訓(xùn)以“團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)”的方式打破了傳統(tǒng)的“獨(dú)善其身”的教育模式。它具有體驗(yàn)性、極限性和遷移性等顯著特點(diǎn)。體驗(yàn)性是心理拓展訓(xùn)練的本質(zhì)特點(diǎn)。心理拓展訓(xùn)練主要包括以下幾種項(xiàng)目：融冰項(xiàng)目、信任項(xiàng)目、挑戰(zhàn)項(xiàng)目、協(xié)作項(xiàng)目。

善戰(zhàn)少年夏令營營員入營前需要做哪些準(zhǔn)備

 伴隨著夏令營機(jī)構(gòu)的增加，夏令營的路線越來越多，學(xué)員們報名參加廣東夏令營活動需要注意提前做好活動準(zhǔn)備。今天讓小編告訴你夏令營營員入營前需要做哪些準(zhǔn)備吧。

 首先，出發(fā)前的準(zhǔn)備工作：

 1、同家長一起熟悉相關(guān)事項(xiàng)。

 2、學(xué)員需攜帶用品：

 ①個人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、洗漱杯、拖鞋）；

 ②個人生活用品（睡衣兩套、內(nèi)衣3套、黑色運(yùn)動鞋2雙、襪子4雙）；

 ③暑假作業(yè)、筆、課外讀物。

 3、學(xué)員禁帶物品：

 ①禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品；

 ②禁止攜帶手機(jī)、游戲機(jī)、筆記本電腦、刀具等物品。

 4、注意事項(xiàng)：

 ①入營學(xué)員需身體健康，如有、心臟病、、患者、夢游等(一切不適宜參加訓(xùn)練的疾病，包括隱形疾病，將不予接納，敬請廣大家長如實(shí)告知)

 ②營地一切生活起居均按營規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行，一切聽指揮。

 ③活動期間，未經(jīng)老師同意，不得無故離營，如因個人理由提前離營恕不退費(fèi)，包括隱形疾病。

 其次，出發(fā)當(dāng)天夏令營的學(xué)員們的準(zhǔn)備工作：

 1、檢查所需物品是否帶齊?特別是營包、營帽、胸卡、等。

 2、出發(fā)當(dāng)天在的時間抵達(dá)集合的地方，向帶隊(duì)工作人員報道，而后集體上車。

 3、車不等人，提前出發(fā)以免遲到。

 只有抱著一個放心的姿態(tài)，才能真正享受夏令營帶給您的驚喜，希望學(xué)員們能夠配合夏令營展開紀(jì)念的夏令營。

孩子一哭鬧，家長就沒轍，怎么辦？

孩子哭鬧，家長們會常常不理孩子、把孩子關(guān)進(jìn)小黑屋、把孩子關(guān)在外面、扔下孩子躲起來、強(qiáng)制孩子反省自己等忽視孩子的情緒，缺乏愛和連接，帶著懲罰性質(zhì)的冷處理方式。歡哭鬧撒潑的孩子，采取不正確的教育方式，只會“慣”出不少壞習(xí)慣！孩子撒潑打滾、哭鬧不講理，怎么辦？每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項(xiàng)目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。

要孩子明確指出，哭泣是沒有作用的，讓孩子主動放棄“哭泣”這一。這樣幾次之后，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)哭泣的確不能讓父母關(guān)注自己，眼淚的確不能解決任何問題，慢慢會減少或不會哭鬧。