自立夏令營技術(shù)專業(yè)從業(yè)課程內(nèi)容產(chǎn)品研發(fā)，以軍事訓(xùn)練為根基，設(shè)置各種各樣課程內(nèi)容，革除傳統(tǒng)式枯燥乏味的新生軍訓(xùn)方式，帶到野外生存，軍演，新科技的感受，拓展活動等 一系列緊張不安趣味的體驗(yàn)型教學(xué)活動，將學(xué)生帶到場景，激起出心里得潛力。

自立夏令營以軍事院校的方式，文明行為精神實(shí)質(zhì)，粗暴強(qiáng)身健體，橫平豎直的紀(jì)律規(guī)范，鋼材一樣的嚴(yán)苛工作作風(fēng)規(guī)定，讓學(xué)生在微小的地方學(xué)好自立獨(dú)立，體驗(yàn)型文化教育方式，而且枯燥乏味的訓(xùn)練法，根據(jù)軍事拓展訓(xùn)練，野外生存，軍營生活參觀考察，等課程內(nèi)容，在嚴(yán)苛的管理機(jī)制下主機(jī)房層西學(xué)校的熱情，根據(jù)專業(yè)化的課程內(nèi)容對學(xué)生的自控能力、記憶能力、興趣愛好、興趣愛好、信息內(nèi)容、心態(tài)等智力因素要素的塑造和調(diào)整具有長遠(yuǎn)的功效。我國121夏令營提升學(xué)生各層面的工作能力，并在未來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活造成深刻影響。

許多的父母們都對主題活動十分認(rèn)可，父母們都感覺這種主題活動讓小朋友們獲得了非常好的鍛練，讓小孩在主題活動學(xué)得了許多平常課堂教學(xué)念書不上的物品。

石家莊市自立夏令營，一切從小孩的權(quán)益來看，讓小孩在這一暑期可以根據(jù)人們的共同奮斗提高自己的性格，改正本身的問題，貢獻(xiàn)一個全新的自身。

石家莊市自立夏令營發(fā)布“少年強(qiáng)”軍營感受夏令營,各自有7天小新兵營、10天小士兵營、15天軍營加強(qiáng)營，20天磨練營、30天成才成長營其主題鮮明而新奇。

士兵是有組織紀(jì)律性的人群，在自立夏令營中軍令如山，讓小孩避免拖拖拉拉，培養(yǎng)好的組織紀(jì)律性觀念和規(guī)則意識，當(dāng)天事當(dāng)天畢。每日醒來規(guī)范，入睡規(guī)律性，物件井然有序，讓小孩回絕散漫學(xué)好獨(dú)立，讓小孩在將來的成長階段中有更強(qiáng)的發(fā)展趨勢。

在石家莊市自立夏令營中，會有技術(shù)專業(yè)的軍訓(xùn)教官、拓展教練生活高校輔導(dǎo)員，很多年的工作經(jīng)驗(yàn)，立即向?qū)W員心里綿軟的地區(qū)，學(xué)員的心理狀態(tài)趨勢立即溝通交流開導(dǎo)。配置戰(zhàn)地記者全線隨營外拍紀(jì)錄！

意志力訓(xùn)煉控制模塊：對于富有時期的成才自然環(huán)境對男孩兒意志力的漫性“浸蝕”和消遣，塑造男孩兒任勞任怨的精神實(shí)質(zhì)和頑強(qiáng)的意志力，提升“逆境商”。

協(xié)作相處能力訓(xùn)練控制模塊：對于獨(dú)立兒女時代特征導(dǎo)致的男孩兒精英團(tuán)隊(duì)融進(jìn)能力差社交能力缺少，塑造男孩兒相處協(xié)作工作能力，提升“情商智商”。

注意力培訓(xùn)控制模塊：對于男孩兒調(diào)皮愛動、非常容易注意力不集中，不可以專心致志學(xué)習(xí)培訓(xùn)和辦事等生理學(xué)特點(diǎn)，鍛練男孩兒全神貫注，細(xì)心長久從業(yè)一件事兒的工作能力