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高交互性。傳統(tǒng)新聞媒體中間是無法相連接的，我們要看電視劇就只有打開電視，多聽廣播就只有打開收音機。但數(shù)字媒體技術(shù)卻讓媒體中間產(chǎn)生了聯(lián)接，一部手機，一臺有線數(shù)字電視，大家就可以享有到形式多樣的新聞媒體服務(wù)項目。

根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)媒體，網(wǎng)絡(luò)廣播能夠 和聽眾造成更立即更合理的互動交流溝通交流，例如接聽節(jié)目的另外聽眾能夠 立即在服務(wù)平臺留言板留言探討，例如在社區(qū)論壇或百度貼吧會出現(xiàn)專業(yè)的版面設(shè)立專業(yè)用以粉絲溝通交流，還例如大家會將喜愛的節(jié)目根據(jù)軟件資源到社交網(wǎng)絡(luò)平臺上，讓這類交互性愈來愈強。

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全部校園內(nèi)廣播設(shè)計方案考慮下列作用：

1.系統(tǒng)軟件可依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)定的時刻表，創(chuàng)建好幾套作息時間表24小時二十四小時程序編寫（精準到秒）。個性化的音樂鈴聲、廣播操、眼睛保健操、上下課了歌曲鈴等，豐富多彩學(xué)校文化。

2.教學(xué)課堂互動交流播放：院校單獨老師或好幾個課室開父母會，英文考試等，課堂教學(xué)的音樂鈴聲、課堂教學(xué)教材內(nèi)容，都能夠靈便自主設(shè)定要播放視頻的地區(qū)。

3.系統(tǒng)分區(qū)操縱：IP網(wǎng)絡(luò)廣播的每一個終端設(shè)備都具備單獨的IP地址，能夠 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器對每個終端設(shè)備開展系統(tǒng)分區(qū)，并機器設(shè)備不一樣的不區(qū)播放視頻不一樣的歌曲。

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網(wǎng)絡(luò)廣播不單單在節(jié)目方式上努力創(chuàng)造多元化，在全部大的行業(yè)發(fā)展趨勢中也在尋找著多元化的方式，例如和各種網(wǎng)絡(luò)平臺開展協(xié)作，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)更強的根據(jù)網(wǎng)絡(luò)廣播的方法開展散播，另外，我們在網(wǎng)絡(luò)廣播電臺中所聽見的也不但是歌曲聯(lián)播或者每個NJ所做的節(jié)目，還能夠聽見語音小說，live巡回演唱，TED演講這類的拷貝音頻，這般多元化的發(fā)展趨勢更是網(wǎng)絡(luò)廣播應(yīng)該始終堅持走的路。

自主創(chuàng)新“互動交流”方法：網(wǎng)絡(luò)廣播提升了與觀眾中間的互動交流，開始，大家還僅僅在網(wǎng)頁頁面開展評價閑聊，之后手機微信時興大家又將留言板留言擴展到微信公眾號，但也只是限于網(wǎng)上的互動交流，而現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)廣播也逐漸進行了O2O方式，一系列的線下推廣感受互動交流讓廣播與觀眾的間距愈來愈近。

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在網(wǎng)絡(luò)廣播轉(zhuǎn)型發(fā)展期內(nèi)，有關(guān)技術(shù)專業(yè)從業(yè)人員何不以互聯(lián)網(wǎng)營銷考慮一下自身的技術(shù)專業(yè)水準，是不是能在這個互聯(lián)網(wǎng)媒體行業(yè)異彩紛呈呢？塑造純粹的網(wǎng)絡(luò)廣播綠色生態(tài)；一切行業(yè)的長期發(fā)展趨勢全是要根據(jù)其有著奮發(fā)向上另外可以服務(wù)項目大家的前提條件，現(xiàn)階段看來，互聯(lián)網(wǎng)的廣播的確更改了也便捷了眾多受眾群體接受信息內(nèi)容的方式和方式，使我們能非常好的享有自媒體時代下信息傳播的多種多樣而且能夠 相對性隨意的參加到互動交流之中。