校園雕塑是校園環(huán)境的重要組成部分，不僅有美化校園環(huán)境的作用，還對后人有著更深的教育意義。

1、表面，不銹鋼雕塑的本身顏色是銀白色，具有先天的光澤鮮亮優(yōu)勢特點，但是許多顧客要求要為其換上鮮亮的其它顏色，因此可以根據(jù)需求為不銹鋼雕塑上不同的顏色。

2、用途，不銹鋼雕塑的用途比較廣泛，單從家庭生活用品來說不銹鋼材質(zhì)的產(chǎn)品不在少數(shù)，而從工業(yè)和裝飾用途來說適用于公園、植物園、街頭巷尾、住宅區(qū)、游樂場、廣場、商場、酒店、賓館、會館等室內(nèi)室外的任何場所。

3、優(yōu)點，不銹鋼雕塑有著一定的先天優(yōu)勢，它被廣泛應于城市雕塑的建筑也是憑借著它的不易生銹、易清潔、抗風能力強、經(jīng)久耐用等優(yōu)勢特點才可成為現(xiàn)代城市雕塑的主流特色。

為什么學校要雕刻校園不銹鋼雕塑嗎？

雕塑在我們的生活中經(jīng)常可以見到，雕塑的種類繁多，用途廣泛，裝飾和美化了我們的環(huán)境，豐富了我們的生活。近幾年不銹鋼雕塑非常的流行，在我們的生活中深受人們的歡迎，隨著不銹鋼雕塑的不斷發(fā)展，校園不銹鋼雕塑也漸漸的出現(xiàn)了，那么大家知道為什么學校要雕刻校園不銹鋼雕塑嗎？

校園不銹鋼雕塑可以起到環(huán)境育人，空間育人的效果，校園人物雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義，校園不銹鋼雕塑就是校園的蕞好象征物。

一件好的雕塑作品其獨特的魅力在于能在校園環(huán)境中形成視覺的焦點，又能以其視覺張力作用于校園環(huán)境，并與之協(xié)調(diào)、融為一體，得到一種很好的視角愉悅空間。校園雕像不是可有可無的附庸品，它在校園環(huán)境中起著畫龍點睛的作用。一件雕像可反映一所高校的文化底蘊，也是校園文化的體現(xiàn)者，更重要是校園人物雕像能從深層次上提升學校的形象與品位。

玻璃鋼人物雕塑是玻璃鋼雕塑的一種，玻璃鋼雕塑是雕塑的一種成品類型，玻璃鋼雕塑具有質(zhì)輕耐腐蝕的特性，成本相對來說是比較低的，玻璃鋼雕塑又被稱作FRP，學稱纖維增強塑料，在我國國內(nèi)被玻璃鋼，它是以合成樹脂為基體材料，以玻璃纖維及其制品為增強材料組成的復合材料。

1、玻璃鋼人物雕塑的質(zhì)輕高強，玻璃鋼雕塑的拉伸強度大過碳素鋼，玻璃鋼雕塑的強度與高及合金鋼差不多。

2、玻璃鋼雕塑的耐腐蝕性能好，對大氣、水和一般濃度的酸堿鹽以及多種油類和溶劑都有較好的抵抗能力。

3、玻璃鋼雕塑的電性能好。

4、玻璃鋼雕塑可設計性好。

（1）可以根據(jù)需要，靈活地設計出各種結(jié)構(gòu)產(chǎn)品，來滿足使用要求，可以使產(chǎn)品有很好的整體性。

（2）可以充分選擇材料來滿足產(chǎn)品的性能，如：可以設計出耐腐的，耐瞬時高溫的、產(chǎn)品某方向上有特別高強度的、介電性好的，等等。

5、玻璃鋼雕塑的工藝性優(yōu)良。

（1）可以根據(jù)產(chǎn)品的形狀、技術(shù)要求、用途及數(shù)量來靈活地選擇成型工藝。

（2）工藝簡單，可以一次成型，經(jīng)濟效果突出，尤其對形狀復雜、不易成型的數(shù)量少的產(chǎn)品，更突出它的工藝優(yōu)越性。

6、玻璃鋼雕塑的熱性能良好。

玻璃鋼卡通雕塑比較多見，生活當中無處不在玻璃鋼卡通雕塑，在現(xiàn)代藝術(shù)中出現(xiàn)了反傳統(tǒng)的四維雕塑、五維雕塑、聲光雕塑、動態(tài)雕塑和軟雕塑等。這是由于愛因斯坦的相對論的出現(xiàn)，沖破了由牛頓學說建立的世界觀，改變著人們的時空觀，使雕塑藝術(shù)從更高的層次上認識和表現(xiàn)世界，突破三維的、視覺的、靜態(tài)的形式，向多維的時空心態(tài)方面探索。

玻璃鋼卡通雕塑制作工藝:成品制作前，先將所要制作的產(chǎn)品用特定泥巴材料塑造出相應要制作的產(chǎn)品，在泥塑稿制作完成后，翻制石膏外模，然后將玻璃鋼(即樹脂和玻璃絲布的結(jié)合物)涂刷在外模內(nèi)部。

在城市建筑當中，玻璃鋼卡通雕塑代表著一個城市特色、城市的性格和人文氣息，是一個城市經(jīng)濟水準、文化底蘊的反映。一個城市的魅力不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟科技實力上，代表自身特色的文化內(nèi)涵對城市的發(fā)展起著無形的推動作用。