2.2化工生產(chǎn)自身?xiàng)l件的影響由于化工生產(chǎn)自身具有一定的特殊性，需要在高溫高壓的環(huán)境下運(yùn)行，并且具有腐蝕、氧等特性，無(wú)論是對(duì)生產(chǎn)設(shè)備還是操作人員都有非常嚴(yán)格的要求。為了保證工藝流程的安全運(yùn)行，需要對(duì)設(shè)備、人員以及程序進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，但是在復(fù)雜的工藝流程運(yùn)行中，涉及的因素太多，所以安全性有所降低，影響到化工生產(chǎn)的安全性。2.3化工工藝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)不科學(xué)化工工藝的編制是一項(xiàng)技術(shù)性和科學(xué)性較強(qiáng)的工作，所以工藝設(shè)計(jì)需要大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的支持，以此來(lái)確保工藝流程的安全性。但是有些化工工藝的編制由于缺乏完善的體制約束，在審查的過(guò)程中不夠嚴(yán)密，導(dǎo)致工藝參數(shù)不夠準(zhǔn)確，直接影響到工藝設(shè)計(jì)的安全性，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。 次數(shù)用完API KEY 超過(guò)次數(shù)限制

化工設(shè)計(jì)的本質(zhì)就是通過(guò)工程設(shè)計(jì)人員的智力、經(jīng)驗(yàn)把業(yè)主/客戶的意圖變成設(shè)計(jì)圖紙，進(jìn)一步通過(guò)工程實(shí)施變現(xiàn)為實(shí)實(shí)在在的化工廠并產(chǎn)生效益。

按照國(guó)內(nèi)大型化工設(shè)計(jì)院的配置，設(shè)計(jì)專業(yè)包括化工工藝、熱工、粉體工程、水處理、管道、材控應(yīng)力、設(shè)備、電氣、儀表、建筑、結(jié)構(gòu)、電信、給排水、暖通、總圖、分析化驗(yàn)、消防、安全、環(huán)保、概算等二十多個(gè)專業(yè)，一般設(shè)計(jì)人員數(shù)量在1000-2000人。

國(guó)內(nèi)工程設(shè)計(jì)分為綜合乙級(jí)和丙級(jí)。 次數(shù)用完API KEY 超過(guò)次數(shù)限制

重點(diǎn)與難點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)工程課程內(nèi)容的重點(diǎn)是闡明基本原理，向?qū)W生介紹反應(yīng)工程中的基本概念、理論和研究方法，所以我們?cè)陂_(kāi)設(shè)本課程時(shí)，精選了化學(xué)動(dòng)力學(xué)、間歇反應(yīng)器、理想流動(dòng)反應(yīng)器、返混、反應(yīng)過(guò)程中的熱量和質(zhì)量傳遞、復(fù)雜反應(yīng)選擇性、反應(yīng)器熱穩(wěn)定性等主要內(nèi)容，突出影響反應(yīng)過(guò)程結(jié)果的工程因素，并按溫度效應(yīng)和濃度效應(yīng)討論展開(kāi)，力求表達(dá)清楚，確切闡述，為學(xué)生今后開(kāi)發(fā)反應(yīng)過(guò)程與反應(yīng)器打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

課程難點(diǎn)是掌握化學(xué)反應(yīng)工程的基本觀點(diǎn)和工程思維方法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程問(wèn)題的實(shí)際能力。 次數(shù)用完API KEY 超過(guò)次數(shù)限制

至于其他一些領(lǐng)域 , 諸如礦石冶煉 , 燃料燃燒，生物發(fā)酵，皮革制造，海水淡化等等，雖然過(guò)程的表現(xiàn)形式多種多樣，但均可以分解為上述化學(xué)過(guò)程和物理過(guò)程。實(shí)際上，化學(xué)過(guò)程往往和物理過(guò)程同時(shí)發(fā)生。例如催化裂化是一個(gè)典型的化學(xué)過(guò)程，但輔有加熱、冷卻和分離，并且在反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，也必伴隨有流動(dòng)、傳熱和傳質(zhì)。所有這些過(guò)程，都可通過(guò)化學(xué)工程的研究，認(rèn)識(shí)和闡釋其規(guī)律性，并使之應(yīng)用于生產(chǎn)過(guò)程和裝置的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、操作，以達(dá)到優(yōu)化和提目的。 次數(shù)用完API KEY 超過(guò)次數(shù)限制