太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

提起中考復(fù)讀，考生和家長(zhǎng)對(duì)中考復(fù)讀的認(rèn)識(shí)僅停留在很淺層的階段，甚至存在不少認(rèn)識(shí)誤區(qū)。對(duì)此，中考表示，考生在報(bào)考復(fù)讀班前，要客觀分析自我的態(tài)度、習(xí)慣水平和能力，來(lái)年想達(dá)到的考試成績(jī)，慎重考慮后再做決定。

部分中考生在讀職校與復(fù)讀之間，猶豫不決。在這種情況下，很多孩子的選擇可能會(huì)取決于家長(zhǎng)的意見(jiàn)和傾向，在“名校情結(jié)”的感情因素影響下，導(dǎo)致了不少孩子“被復(fù)讀”。

復(fù)讀學(xué)生的學(xué)籍問(wèn)題:

答：選擇復(fù)讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問(wèn)題，所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的后，即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效，成為空檔，下一步等到學(xué)生考取高中后再重新建立高中學(xué)籍。

復(fù)讀生與應(yīng)屆生錄取上有何區(qū)別?

答：基本一致，既不加分也不減分，事實(shí)上有利于復(fù)讀學(xué)生(學(xué)校指標(biāo)生除外)，復(fù)讀生完全可以報(bào)考美術(shù)、藝術(shù)、體育、科技特長(zhǎng)生等，與應(yīng)屆生政策一致。

2021屆中考生的考試科目及總分有何變化?

答：報(bào)考科目與應(yīng)屆生一樣，語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、政、史，共7門，總分700分，美術(shù)總分150分。生物、地理、音樂(lè)美術(shù)素養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)按初三成績(jī)計(jì)算(不合格要補(bǔ)考)，英語(yǔ)聽(tīng)力及體育測(cè)試要重考并重新參加體檢。

①解一道題時(shí)中途難住怎么辦？有時(shí)，看似容易的題目，解到中途卻被難住了，這時(shí)，應(yīng)斷然丟開(kāi)，趕快改做其它題目，多余時(shí)間再解決它。

②一時(shí)想不起來(lái)怎么辦？有的題目并不難，甚至平時(shí)做過(guò)，但就是回想不出來(lái)。這可從與它有關(guān)聯(lián)的時(shí)間、空間上接近的事物，或性質(zhì)相似、形狀相同的事物，或有因果關(guān)系、從屬關(guān)系的事物開(kāi)始回想。

③當(dāng)二者選一拿不定主意時(shí)怎么辦？一般而言，先想起來(lái)的是正確。記住了的某件事總是一下子浮現(xiàn)在腦海，緊接著出現(xiàn)有腦海里的東西牽強(qiáng)附會(huì)的可能性比較大。

做好刻苦應(yīng)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。經(jīng)歷過(guò)中考復(fù)讀的學(xué)生都知道，這個(gè)過(guò)程是很辛苦的，甚至比初三更需要花費(fèi)時(shí)間和精力，所以不建議學(xué)生在暑期“瘋玩”，這樣的話會(huì)導(dǎo)致開(kāi)學(xué)初期很難一下子把精力專注在學(xué)習(xí)上，如果剛開(kāi)始復(fù)讀就跟不上全班的步伐，那在今后的學(xué)習(xí)中將會(huì)造成不良的影響。此外，做好吃苦的準(zhǔn)備也是暑期的“功課”，如果對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的艱苦程度沒(méi)有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)和了解，那在面對(duì)困難時(shí)會(huì)驚慌失措。