我們是成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復資助定點機構，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復訓練，取得良好的社會效果與口碑。孤獨癥訓練機構熱線服務熱線

孤獨癥是阿斯伯格癥中的一種非常常見的病癥，一般多在幼兒時期就能有所表現(xiàn)，一般是沒有語言，沒有眼神交流等，因為孤獨癥是伴隨孩子一生的病癥，家長們應該多了解一些孤獨癥的發(fā)病原因，提前做好防御及時。大部分的研究數(shù)據(jù)表明，孤獨癥都是由于遺傳因素引起的，但是具體的遺傳方式還不是太明確。

生期因素，一般小孩如果在內(nèi)缺氧的話，會有引發(fā)孤獨癥的，可能還有一種情況就是羊水渾濁產(chǎn)傷，或者是在宮內(nèi)有窒息的情況，也會影響大腦的發(fā)育，而產(chǎn)生這種病癥。

神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質，一般孤獨癥的患兒，多有神經(jīng)內(nèi)分泌失調和神經(jīng)遞質功能失調的癥狀。

所以，還是希望家長們不要過于“捉急”，想讓孩子說話，是一個艱辛而漫長的過程！需要耐心和正確的方法！還是那句話“不要急于催出語言”！比對一般的兒童多說一、二次左右即可，同樣的事在同一個地方不要重復兩次以上。但碰到同樣的事情或同樣的情況發(fā)生時，要再重復的提醒。不必刻意教學，只要在適當?shù)沫h(huán)境下，不斷地、自然地對他說話，讓兒童了解語言的意義，便可期待他逐漸會說出話來。

語言和通信交流技能異常。一歲半后應當進入學話階段，但是孤獨癥患兒緘默無語，或說話聲音單調，像機器人的話音。他們從不主動講話，不會與人交談;稍大些，他們重復他人的話，像鸚鵡學舌;使用代詞出現(xiàn)倒錯，缺乏使用符號語言(抽象詞匯)的能力。