《太原晉德培訓(xùn)學(xué)?！烦闪⒂?011年，辦學(xué)許可證號：114010070001600，是太原市教委管轄下，以全日制文化課為主的培訓(xùn)學(xué)校，也是太原市教委首批白名單學(xué)校。如果您想詳細(xì)了解，請來電咨詢！

在確定文化課培訓(xùn)機構(gòu)之前，要明確藝術(shù)生的文化課目標(biāo)。

在取消單科限制的情況下，按專業(yè)排名或綜合分排名錄取的院校，藝術(shù)生錄取少了一道門檻，因此專業(yè)和綜合分排名靠前的藝術(shù)生被錄取幾率增加；另外大班教學(xué)中，老師很難注意到每位學(xué)生，一旦精力不能分?jǐn)偟綄W(xué)生身上，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、心理問題和身體狀況就就被忽略，學(xué)習(xí)效率可能也會不盡如人意。然而從另一角度看，取消限制會造成藝術(shù)生扎堆報考，對于本身具有單科優(yōu)勢的藝術(shù)生，不僅失去了重要的競爭力，且競爭對手增多。在有小分限制的情況下，藝術(shù)生們則一定要努力邁過這些門檻。

在的文化課考試中，對基礎(chǔ)性的知識占有百分之七十的比重，所以藝考生在復(fù)習(xí)的時候要講書本中的知識點學(xué)會，對在做題中出現(xiàn)的難題和偏題要學(xué)會避免占用大量的時間，并且藝考生也要學(xué)會讀考綱，了解的重點和考點，在復(fù)習(xí)的過程中有所側(cè)重。藝考生這樣去學(xué)習(xí)文化課也會有事半功倍的效果。做一些歷年的，針對性的做題，找到自己不擅長的知識點和題型，多多反思，并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。

另外需要注意的是：藝考生與普通高三考生在本質(zhì)上還是有所區(qū)別的，藝考生不要跟隨普通高三考生盲目的去學(xué)習(xí)，要在文化課的學(xué)習(xí)中形成自己的復(fù)習(xí)體系。

文化課培訓(xùn)的緊迫性：

學(xué)文化課時間短,沖刺時間緊迫：

藝體生主攻專業(yè)課程,忽略了文化課的學(xué)習(xí)時間,因此,文化課占用的時間是非常短的.一般藝考專業(yè)課考試出現(xiàn)在1、2月份左右,沖刺文化課的時間只有三四個月,相比其他生來說,沖刺時間更加緊迫.

文化課知識掌握零散、不、不系統(tǒng)：

藝體生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo),自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象,對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講,文化課知識掌握得非常零散,知識補,也不系統(tǒng),無疑更是增加一個學(xué)習(xí)上的差距.