游樂(lè)設(shè)施的安全性是一直是廣大家長(zhǎng)們所擔(dān)心的，近年來(lái)所流行的無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備相對(duì)來(lái)說(shuō)更安全。但安全并不是的，類似滑梯、蹦床還有水上樂(lè)園等等游樂(lè)項(xiàng)目，還是具有不同程度的危險(xiǎn)性，不同年齡階段的兒童在使用時(shí)，都不能避免事故的發(fā)生，廣州歡樂(lè)島提醒您：了解一些游樂(lè)設(shè)施的使用常識(shí)，對(duì)于家長(zhǎng)孩子們都有著相當(dāng)?shù)谋匾浴?br />
兒童游樂(lè)設(shè)施之一的兒童組合滑梯，因其造型新穎、色彩豐富、娛樂(lè)組件設(shè)施多，能夠滿足眾多兒童的玩樂(lè)體驗(yàn)，不管是社區(qū)游樂(lè)還是景區(qū)或是專業(yè)游樂(lè)場(chǎng)地，都能見(jiàn)到它的身影，從使用姿態(tài)來(lái)講，攀、爬、跑、跳、滑、鉆都能體驗(yàn)，可以稱得上百玩不厭。
廣州歡樂(lè)島溫馨提示：玩耍時(shí)需要注意以下事項(xiàng)，確保安全，不論是進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)還是在自家小區(qū)玩滑梯時(shí)，家長(zhǎng)們一定陪同監(jiān)管并做到以下這些：
1.小朋友玩耍時(shí)，一定要排隊(duì)按秩序使用，不要擁擠、不可以爭(zhēng)先恐后。
2.下滑梯的時(shí)候，要雙腳平行，身體微微后仰，雙手扶住滑梯兩邊的護(hù)欄，緩慢下滑。
3.當(dāng)小朋友看見(jiàn)前面的小朋友在還沒(méi)到達(dá)終點(diǎn)，站立起來(lái)離開(kāi)時(shí)，不可接著下滑。避免與其發(fā)生肢體碰撞，造成身體傷害。
廣州歡樂(lè)島發(fā)展歷程：
●　20世紀(jì)80年代初，公司的幾位創(chuàng)始人開(kāi)始銷售和小規(guī)模生產(chǎn)游樂(lè)玩具；
●　1993年，金色童年玩具有限公司成立；
●　1995~1999年，北京、上海、沈陽(yáng)、成都、西安等地分公司相繼成立；
●　2002年，公司在東南亞、俄羅斯等地，取得突破性銷售業(yè)績(jī)；
●　2003年，與美國(guó)歡樂(lè)島達(dá)成合作，同時(shí)，“歡樂(lè)島”在香港成功注冊(cè)，開(kāi)始集團(tuán)化公司運(yùn)作歷程；
●　2004年，引進(jìn)滾塑生產(chǎn)流水線，同年獲得“中國(guó)行業(yè)龍頭品牌” 稱號(hào)；
●　2004年取得德國(guó)“GS”認(rèn)證；
●　2004年被評(píng)為“全國(guó)質(zhì)量、信譽(yù)雙保障示范單位”；

廣州歡樂(lè)島組合滑梯場(chǎng)地要求：戶外拓展系列滑滑梯產(chǎn)品對(duì)場(chǎng)地尺寸的要求相對(duì)高一些，一般100平米左右的場(chǎng)地可以放置三至五種元素，例如攀爬秋千組合與體能攀爬組合或秋千游戲屋與爬網(wǎng)組合等方式都可以，也可以根據(jù)場(chǎng)地特點(diǎn)設(shè)計(jì)定制，不管哪種方式，廣州歡樂(lè)島組合滑梯每種方式的組合都很自由，因此其能夠適應(yīng)各種負(fù)責(zé)地形。

歡樂(lè)島幼教玩具在使用過(guò)程中，能有效鍛煉小朋友的身體、大腦和各類平衡、協(xié)調(diào)能力；能切實(shí)有效地增加課程的趣味性，從而更有效地促進(jìn)小孩健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。廣州歡樂(lè)島集團(tuán)《幼兒教育探索》每日一講之四:家長(zhǎng)會(huì)擺正自己和孩子的關(guān)系：1給孩子的安全感。2和孩子建立良好的親子關(guān)系。3德智兼顧，對(duì)孩子實(shí)行的培養(yǎng)。4放下家長(zhǎng)的架子，和孩子做朋友，虛心向孩子學(xué)習(xí)。幼兒園教育是一門(mén)在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的藝術(shù)過(guò)程，國(guó)家目前明確規(guī)定了幼兒園的教學(xué)任務(wù)主要是玩，因此，幼兒園玩具在幼兒教育中有著巨大而不可替代的作用。

廣州歡樂(lè)島童夢(mèng)風(fēng)車以鮮艷明快、濃郁翠綠的色彩塑造活潑夢(mèng)幻的場(chǎng)景，激起孩子的興趣，自覺(jué)投入活動(dòng)。設(shè)備巧妙融攀爬、搖晃、跳躍、翻滾、平衡、旋轉(zhuǎn)等功能元素，讓孩子們?cè)谔剿鬟^(guò)程中得到生理素質(zhì)的鍛煉、體驗(yàn)充分的結(jié)合攀、爬、滑、跳、蹦，使孩子們?cè)谟螛?lè)的同時(shí)鍛煉身體，身心得到充分的放松與發(fā)展。