數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)

系統(tǒng)設(shè)置了連續(xù)采樣、單點(diǎn)采樣、閾值觸發(fā)采樣等多種采集模式，軟件可以設(shè)置的各種參數(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集的自動(dòng)化。在這個(gè)過程中，學(xué)生通過了解和掌握現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)手段，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成交流與合作的良好習(xí)慣，認(rèn)真分析誤差，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出評(píng)估。功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)可以自動(dòng)把整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中物理量的變化通過高采樣率完整的記錄下來，存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)文件中。并且由于數(shù)據(jù)提供了反饋輸出，可以通過附加一些器材，通過回控使得整個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程也實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。

安科隆科技，專精數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！

探究實(shí)驗(yàn)室與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室有著本質(zhì)上的不同。在傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室里，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)主要是按照現(xiàn)成實(shí)驗(yàn)的步驟，來體驗(yàn)前人已經(jīng)完成的實(shí)驗(yàn)的步驟和結(jié)果，提供的是一種演示和驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)環(huán)境?！芭囵B(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生i發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標(biāo)。而探究實(shí)驗(yàn)室，則是提供各種各樣的探究設(shè)備和工具，創(chuàng)設(shè)一個(gè)面對(duì)真實(shí)事物進(jìn)行探究的環(huán)境。探究實(shí)驗(yàn)室是由學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。因而，探究實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)更能體現(xiàn)學(xué)生主體性，增加學(xué) 生的參與度，既有利于學(xué)生基本知識(shí)技能的形成，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)方法和精神。

為什么要使用?許多企業(yè)在數(shù)據(jù)記載的各環(huán)節(jié)工作中，幾乎全靠手工完成，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，易出差錯(cuò)。例如：在倉庫作業(yè)管理過程中，進(jìn)貨、退貨、出貨、盤點(diǎn)等日?；顒?dòng)全由手工完成，由于填寫瑣碎而復(fù)雜的表格及數(shù)據(jù)重復(fù)填寫，增加了工作量，所以工作容易出錯(cuò)，效率低下。從課程學(xué)習(xí)、社會(huì)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象選擇具有一定的靈活性、i開放性、趣味性、主動(dòng)性、綜合性的實(shí)驗(yàn)，來構(gòu)建我們的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的課題內(nèi)容，方便創(chuàng)設(shè)問題情境。面對(duì)這種情況，許多企業(yè)都要求引進(jìn)一套計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，但引進(jìn)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之后，才發(fā)現(xiàn)只解決了問題的一半，因?yàn)橛辛擞?jì)算機(jī)軟件的支持，只可以解決有條件放置計(jì)算機(jī)的工作場(chǎng)合，而無條件放置計(jì)算機(jī)的工作環(huán)節(jié)中的手工抄寫狀況仍不能解決。