太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校，涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

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●初試：1、自我介紹（簡(jiǎn)明扼要，1分鐘以內(nèi)）；2、朗讀指1定材料，回答主考提問。初試主要是考察考生的基本專業(yè)素質(zhì)，確定進(jìn)入復(fù)試考生的名單，形式為面試。

●復(fù)試：1、朗讀指1定稿件。第五步，找一下說的感覺，把握一下感情的訴求點(diǎn)，對(duì)開頭部分多一點(diǎn)練習(xí)，避免開頭就出錯(cuò)，影響下面的考試。2、語(yǔ)體轉(zhuǎn)換口述（文言文轉(zhuǎn)白話或書面轉(zhuǎn)口語(yǔ)）。3、模擬主持。根據(jù)給定的材料進(jìn)行改編，作欄目主持等。4、即興評(píng)述。（當(dāng)場(chǎng)抽題，準(zhǔn)備5分鐘，不得付諸文字形式）5、回答主考提問。6、才藝展示：復(fù)試的形式也是口試，但要現(xiàn)場(chǎng)錄像。

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播音主持自我介紹需要注意的事項(xiàng)：

1、語(yǔ)言流暢運(yùn)用停連等技巧。關(guān)于播音主持專業(yè)【山西榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)?！坎ヒ糁械膿Q氣1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。要莊重大方、穩(wěn)重，不能過于張揚(yáng)；2、注重對(duì)象根據(jù)老師是哪個(gè)專業(yè)的、年紀(jì)如何，來設(shè)計(jì)；3、強(qiáng)調(diào)自己的目的目的要明確，要展示自己、推銷自己，讓對(duì)方了解你。設(shè)計(jì)自己，讓對(duì)方知道自己好的一方面；4、注意儀表發(fā)型、著裝、言談舉止等。進(jìn)入復(fù)試后要錄象上鏡，一個(gè)人在畫面其實(shí)的好壞與發(fā)型著裝十分有聯(lián)系；5、語(yǔ)言凝練見解明了、鮮明生動(dòng)；6、注重交流言語(yǔ)就是說話。交流要有對(duì)象，無對(duì)象無交流、語(yǔ)言蒼白無力是錯(cuò)誤的。與考官交流是十分必要的；7、注重分寸謙遜態(tài)度，拒絕'棒強(qiáng)'等限定性詞語(yǔ)。老師在進(jìn)門都看氣質(zhì)等方面，可以姑略人的水平怎樣。顯得落落大方、有內(nèi)涵。分寸把握非常重要。8、狀態(tài)自如形式模仿在初期很重要，后期吐字歸音等方面完善，要達(dá)到一種自然的狀態(tài)。進(jìn)入考場(chǎng)注態(tài)的把握。在考場(chǎng)門外深吸口氣，調(diào)整自己，松弛放松。

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播音中的換氣1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。有的學(xué)校因教學(xué)需要還要加試才藝展示，如南京藝術(shù)學(xué)院、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、南廣學(xué)院、中華女子學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院等院校就需要加試才藝展示。停頓包括語(yǔ)法停頓和語(yǔ)意停頓。語(yǔ)法停頓包括自然段落，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語(yǔ)斷氣連就是其中的一個(gè)方法。2、重音，就是在詞和語(yǔ)句中讀得比較重，擴(kuò)大音域或延長(zhǎng)聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達(dá)自己的感情，重音可分為語(yǔ)句重音和思想重音。

聲音的魅力

美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會(huì)造成緊張。微笑訓(xùn)練方案訓(xùn)練目標(biāo)：習(xí)慣性富有內(nèi)涵的、善意的、真誠(chéng)的、自信的微笑，如一杯甘醇的美酒，叫人1流連酣暢。坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時(shí)要深，不要聳肩。播音愛好者是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。你應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會(huì)其他，不要玩嗓子。練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個(gè)練習(xí)對(duì)于我們讀文章中的對(duì)話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對(duì)象。

太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)太原市教育局批準(zhǔn)針對(duì)傳媒類本科招生的專業(yè)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)涉及廣播電視編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)專業(yè)優(yōu)越的師資力量及獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格多年來已受到廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)