貴陽市自立夏令營訓煉的環(huán)節(jié)區(qū)劃：

一環(huán)節(jié)：開展新領域的破冰之旅訓煉，創(chuàng)建安全性對外開放、心理相容的團隊凝聚力。把握與人相處的方法，以對外開放的心理狀態(tài)去認

識新盆友，相互信任分別特性，學好在各種各樣衣食住行自然環(huán)境中積極結識新盆友。塑造團結協作觀念，愿意與伙伴協作。掌握溝通交流和合作方法，了解和信任別人，學好相互理解。發(fā)掘調整情緒和團隊激勵的能量，提高管理能力。在主題活動中充分展現自身。

第二階段：多層面觸碰專業(yè)技能和知識，投身于到做為一名士兵嚴苛的基本學科訓煉；塑造鋼材一樣的信念，打造出不屈的勇士；磨煉堅定不移、堅強不屈、遵章守紀、聽從、追求獲勝，放棄的信心和自信心。

第三階段：我開心、我太陽；教青少年學好用反方向心態(tài)調整法調節(jié)因想回家而造成的消極情緒，并了解到趾高氣揚、貪圖享受的傷害，糾正自私、偏執(zhí)、不自信、怕苦怕累等消沉心理狀態(tài)。

第四階段：“善待自己、愛家中”學好災難預防與逃生，讓自身變?yōu)橐粋€小超人，維護自身，維護家人，維護伙伴；

“孝順父母、愛軍營生活、愛”懂得感恩，學會感恩、心懷感恩軍訓教官、心懷感恩老戰(zhàn)友；“愛英雄人物”崇尚榮譽；“愛國家”自小的志向，奮發(fā)圖強學習培訓，變成中華民族將來的棟梁之材。

貴陽市自立夏令營秉持“從小孩來看”的服務宗旨，融合很多年的基地、家中主題活動工作經驗，創(chuàng)立出具有成才準確性的“體驗型夏令營”。團隊拓展與拓展活動緊密結合的方式，以“掌握-互動交流-溝通交流-實踐活動”為主題活動戰(zhàn)略方針，從青少年的視角來看，融合安全性的自然環(huán)境、趣味的主題活動場景，幫助青少年在快樂成長的路面向前。

貴陽市夏令營了解有許多小孩取得成功的基本和重要是出色的親子教育。教育孩子成才是爸爸媽媽的崗位職責和責任，使得小孩獲得良好的培養(yǎng)教育，要想使親子教育變成滋養(yǎng)小孩心底的涓涓不斷之泉，父母們就必須掌握文化教育的秘密，尋找合適自己孩子教育方式，時時刻刻掌握文化教育的機會，才可以挖掘出小孩無限的發(fā)展?jié)摿Α?

貴陽市夏令營的帶來少年兒童的更改根據軍事化管理的個人行為訓煉，由性格外向內滲入，處理心里欠佳根本原因，超過身心合一，想起就能夠保證，進而超過自我約束；塑造少年兒童堅強不屈、英勇堅強不屈的作戰(zhàn)工作作風，極限挑戰(zhàn)，突破自我，讓她們無限回味無窮。

貴陽市夏令營感受主題風格：

1、軍事體能訓練，在貴陽市夏令營中學習培訓真實的能力提升，體會軍營生活；

2、習慣養(yǎng)成訓煉，平時行為準則，必須耳濡目染的危害和監(jiān)管；

3、逃生自護訓煉，讓少年兒童把握基礎的逃生專業(yè)知識；

4、上空拓展培訓，貴陽市夏令營設定的趣味小游戲，讓少年兒童獲得多面的發(fā)展。

貴陽市夏令營的感受是多種多樣的，獲得也將是不同尋常的。讓報名參加貴陽市夏令營的中小學生從這當中積累一些成功案例及其不成功的經驗教訓，隨后在教師的正確引導下開展探討和思考，進而超過自身學習培訓和自身提升的目地，以精英團隊的方法進到感受互動交流，提高小孩的相互理解及精英團隊相互配合觀念，提高小孩是能力及機構分派工作能力。

貴陽市自立夏令營讓中小學生開啟自身，膽大的做簡單自我介紹，身體語言的訓煉，戶外拓展活動鍛練口腦協調性和想像力，做事危機處理，靜下來用心傾聽，中小學生中間互動交流與演出訓煉；慢慢地明白了相互理解，讓爸爸媽媽見到不一樣的中學員，精英團隊一起合作，機構訓煉，提高了中小學生的能力。