西安軍事夏令營，在您孩子的成長道路上，您的孩子是否遇到過這樣一些阻礙：

     ◆ 拖拉、懶散、沒有時間觀念，自理能力差

         ◆ 注意力不集中，做事不專注，學習效率不高

         ◆ 生活習慣不規(guī)律，學習姿態(tài)不正確

     ◆ 以自我為中心，缺乏禮節(jié)禮貌意識，缺乏尊重、感恩意識

         ◆ 不能持之以恒的堅持、行動力不夠

         ◆ 多動，易煩躁，無理取鬧，心智不成熟

         ◆ 找理由，找借口，目標不明確、學習動力不足

         ◆ 缺乏陽剛之氣、抗壓受挫承受能力不夠

     ◆ 分享意識欠缺，團隊合作精神不足

     ◆ 解決問題能力不夠、責任感不強

         ◆ 缺乏陽剛之氣，缺乏體能鍛煉

         ◆ 分享意識欠缺，團隊合作精神不足，責任感不強

         ◆ 喜歡電子產(chǎn)品，缺乏與他人溝通，沉溺于自己的世界

         ◆ 自理能力差，期提前

學會自信自立,感恩父母,報效祖國!{亮劍夏令營}品牌!

據(jù)悉,這次由日本福岡民間團體組織孩子到中國探險的活動得到日本各界的廣泛支持。政府和新聞機構(gòu)、企業(yè)不僅提供贊助,政界要員和企業(yè)老板還紛紛送自己的孩子參加探險隊。許多、工程師、醫(yī)生、大學生、小學教師自愿參加服務(wù)工作?；顒拥陌l(fā)起者、該團體的創(chuàng)始人河邊新一先生與其三位女兒都參加了探險隊的工作。他們的夏令營向社會公開招生,每個報名的孩子需交納折合7000元的日元。一句話,日本人愿意花錢送孩子到國外歷險受罪。

中國孩子的表現(xiàn)在我們心中壓上沉甸甸的問號日本人滿面笑容地離開中國,神態(tài)很輕松,但留給中國人的思考卻是沉重的。

短短的一次夏令營,暴露出中國孩子的許多弱點,這不得不令人反思我們培養(yǎng)目標與培養(yǎng)方式的問題。,同樣是少年兒童組織,要培養(yǎng)的是什么人?光講大話空話行嗎?每個民族都在培養(yǎng)后代,日本人特別重視生存狀態(tài)和環(huán)境意識,培養(yǎng)孩子的能力加公德;我們呢?望子成龍,可是成什么龍?我們的愛心表現(xiàn)為讓孩子免受苦,殊不知過多的呵護可能使他們失去生存能力。日本人已經(jīng)公開說,你們這代孩子不是我們的對手!第二,同樣是少年兒童組織,還面臨一個怎樣培養(yǎng)孩子的問題。是布道式的,還是野外磨練式的?敢不敢為此承擔一些風險和責任?許多人對探險夏令營贊不絕口,可一讓他們承辦或讓他們送自己的孩子來,卻都縮了回去,這說明了什么呢?

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催促孩子，在生活中是一種正?，F(xiàn)象，它能教育孩子，幫助孩子適應(yīng)外部世界。但是，當催促過多地表現(xiàn)在與孩子的關(guān)系上時，通常是因為父母自身的。當父母無法克服這些，將這些轉(zhuǎn)嫁給孩子時，傷害就在不知不覺中發(fā)生了。

經(jīng)常被父母催促來催促去，孩子會質(zhì)疑自己的生活節(jié)奏，認為是自己出了問題，要么逐漸認同父母而變成一個同樣的人，要么以一種極為拖沓的方式生活，以這種被動拖沓的方式表達對父母的憤怒。