校園文化墻是學(xué)校精神文明的具體體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨特的精神風(fēng)貌。校園的墻壁文化是校園文化建設(shè)的主體。讓墻壁“說話”，它是利用學(xué)校所有墻壁因素去陶冶學(xué)生，是一幅有“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，但情深意切，融知識性、教育性、藝術(shù)性于一體，達到“潤物無聲”的教育目的。校園文化墻根據(jù)學(xué)校的特點可以設(shè)計出各種不同的風(fēng)格，以下為新中式風(fēng)格的文化墻賞析。

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 文化長廊作為校園物質(zhì)景觀建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生的“精神走廊”，是“環(huán)境育人”的主要陣地。同時將提升校園品位，營造一個濃厚的育人環(huán)境，讓孩子在這里快樂的學(xué)習(xí)。

校園文化墻制在制作時，它的內(nèi)容則需要和學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，可以用不同的學(xué)科作為基點，學(xué)校的辦學(xué)系統(tǒng)，制作出一個很有特色的文化系統(tǒng)。在和學(xué)校的史相搭配，展現(xiàn)校園辦學(xué)的文化優(yōu)點，學(xué)生能從文化墻中學(xué)到書本上沒有的東西，讓每個學(xué)校的文化墻成為一個可以參考的制作案列。

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