生長遲緩的原因多種多樣，有的系自然過程，有的屬遺傳因素，有的則屬疾病，其中80%—90%的生長遲緩兒童屬于正常的生長變異，如家族性矮身材、體質(zhì)性發(fā)育延遲以及低出生體重性矮小，這些與先天遺傳因素或?qū)m內(nèi)的發(fā)育不良有關，其生長速度基本正常，也不需要特殊zhi療。男女性別差異，男孩、女孩的生長發(fā)育情況各不一樣，一般來說，女孩的平均身高和體重都要比男孩低。女孩的青春期大概比男孩提早兩年，在這段時間初期，女孩的生長發(fā)育較快......

        掌握孩子語言發(fā)育的幾個關鍵期，引導寶寶說話

        4歲左右

        這個時期的孩子會對文字產(chǎn)生極大的興趣，而單純的學認字，孩子會覺得乏味吃力。家長可以教孩子學一些對他們有意義的字，比如可以將要學的文字和日?？陬^表達的語言聯(lián)系起來。也可讓讓孩子看圖文故事是，多留意下面文字的形狀。

        6-7歲

       這個時期的孩子處于寫作的zui佳時期，家長應該鼓勵孩子隨時用筆記錄自己自己的一些想法。對于孩子寫得是否正確，是否寫得工整不必過于計較?，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，家長也可以讓孩子使用電腦進行一些寫作，錯過這個時期，孩子也就錯了寫作練習的zui佳時期。

      陪伴孩子，做語言訓練的小游戲

       擊鼓游戲

       讓孩子閉上眼睛，背對大人。大人擊鼓，這是要采用不同的擊鼓節(jié)奏，每次都要擊鼓的聲音不一樣。每次擊鼓之后問孩子剛才所聽到的聲音是什么節(jié)奏。

       聽與說密不可分，不會聽的孩子，說話往往語無倫次。這是聽覺注意力的訓練，家長還可以延伸開來，進行聽覺辨別力訓練，如分辨不同的音調(diào)、音色，分辨聲源的方向，分辨相似的聲音等。

       買賣商品

       讓孩子扮演商店的老板，幫孩子把各種道具擺放好。媽媽扮演顧客，告訴孩子自己想買什么，并要問孩子每一樣東西多少錢。當孩子對游戲規(guī)則比較熟練時，媽媽可以和他互換角色。母親扮演顧客時，要多和孩子說話，讓孩子盡快進入角色，并便于孩子模仿。