數(shù)字化實驗室主要是采用兩個力傳感器對拉然后通過傳感器數(shù)據(jù)傳入電腦之后使用不同的軟件對曲線進行擬合來顯示的，數(shù)字化實驗室不僅可以突破傳統(tǒng)實驗室只能定性而不能定量的實驗，且對于一些比較微小或者是瞬間數(shù)據(jù)的測量上也有非常重要的作用，方便人們更加精i確的進行測量或者是實驗，在兒童的成長階段，數(shù)字化實驗室不僅會給學生們帶來更多的驚奇，同時也讓兒童們開闊了眼界，提高了他們的自學和主動探索的能力。探究實驗室引進現(xiàn)代先進測量技術，基于計算機平臺使用【數(shù)字化技術】，是一種融合傳感技術、光機電一體化技術及軟件技術，共同完成對物理、化學、生物等學科的探究實驗室。

安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！

探究實驗室組建原則：

新課改《標準》原則新課改《標準》的教育理念、思想、模式，徹底改變傳統(tǒng)教師的角色定位，需要新的實驗模式、新的實驗技術和實驗方法來支撐教師的教學、學生的學習；因此探究實驗室首先應按新課程《標準》要求，研制和創(chuàng)設的科學探究的場所。

在線式數(shù)據(jù)必須安裝在固定的位置，并且需把條碼符號拿到掃描器前閱讀。目 前，一些物流企業(yè)在出入庫管理中已開始使用。由于在線式數(shù)據(jù)在使用范圍和用途上造成了一些限制，使其不能應用在需要脫機使用的場合，如庫存盤點、大件物品的掃描等。為了彌補在線式數(shù)據(jù)的不足之處，便攜式數(shù)據(jù)應運而生。1、國家在課程改革對科學教育的反思，當時一直強調(diào)學生科學素養(yǎng)、問題解決能力、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，強調(diào)科學探究。