數(shù)字化實驗室的功能和特點主要有哪些呢

1、實驗室主要是采用大尺寸液晶屏幕顯示，從而可以更加清晰的展示出數(shù)據(jù)，方便學生們更好的觀察和分析

2、實驗室的硬件結構精致小巧，且結構緊湊、方便，為人們在開展室外探究實驗教學活動帶來了更多的方便，同時還能使用電池供電，具有良好的存儲功能，便于人們在室外時進行脫機工作

數(shù)字化實驗室在教學中的作用

實現(xiàn)了理科實驗教學及考試的信息化

目前全國各省級教i育部門組織的高中會考中，理化生實驗考試是必考的內(nèi)容，每年有458萬名考生參加。數(shù)字化實驗室的出現(xiàn)徹i底解決了理化生學科的數(shù)字化試驗問題，可以通過傳感器來完成。在全國各地市組織的中考升學考試中，物理、化學實驗操作考試也是作為必考加分內(nèi)容，每年全國大概有2085萬初中畢業(yè)班生參加。（數(shù)據(jù)來源《教育統(tǒng)計年鑒》） 但是，在目前進行的上述理科實驗考試中，存在著兩大問題。

第i一、考試效率問題。由于實驗考試主要考察學生實際動手操作能力，同時又必須在短時間內(nèi)完成考試，這就必須實行一個教師監(jiān)督幾個學生完成實驗的考核方式。每次考試一般學校一個年級有上百人參加，多的可到上千人，教師的工作量極大，考試效率極低。

第二、考試信度問題。在系統(tǒng)中選擇正確的傳感器組合和處理算法可以顯著地降低原材料及能耗的費用并提高系統(tǒng)的總體性能。由于需要大量監(jiān)考老師，有些地方不得已請本校其他學科教師甚至請大學生來參與監(jiān)考，這些監(jiān)考教師對于考試標準的理解千差萬別，把握的尺度各有差異，由此給出的考試成績自然信度極差，絕大部分都一次通過，流于形式，沒有起到真正的作用。

安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！

探究實驗室組建原則：

新課改《標準》原則新課改《標準》的教育理念、思想、模式，徹底改變傳統(tǒng)教師的角色定位，需要新的實驗模式、新的實驗技術和實驗方法來支撐教師的教學、學生的學習；因此探究實驗室首先應按新課程《標準》要求，研制和創(chuàng)設的科學探究的場所。

首讀率是數(shù)據(jù)的一個綜合性指標，它與條碼符號的印刷質量、譯碼器的設計和掃描器的性能均有一定關系。首讀率越高，越節(jié)省工作時間，但相應的，其價格也必然高出其它便攜式數(shù)據(jù)。2008年成立安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設備，傳感器制造。在物品的庫存（盤點）過程中，可以通過人工來控制條碼符號用便攜式數(shù)據(jù)重復掃描。因此，對首讀率的要求并不嚴格，它只是工作效率的量度而已。但在自動分撿系統(tǒng)中，對首讀率的要求就很高。當然，便攜式數(shù)據(jù)的首讀率越高，必然導致它的誤碼率提高，所以用戶在選擇時要根據(jù)自己的實際情況和經(jīng)濟能力來購買符合系統(tǒng)需求的，在首讀率和誤碼率兩者間進行平衡。