一、校園浮雕壁畫的尺寸設(shè)定

　　在校園浮雕壁畫及浮雕文化墻設(shè)計(jì)圖中，要先確定校園浮雕的尺寸規(guī)格，根據(jù)校園環(huán)境情況和空間大小不同，在雕刻規(guī)劃上也都會(huì)有所不同。注意為保障校園浮雕設(shè)計(jì)的順利性，相應(yīng)的規(guī)格尺寸和數(shù)據(jù)要求都要提前確定，包括了長(zhǎng)度、寬度、高度等，以保障校園浮雕設(shè)計(jì)的完善性，與整個(gè)校園環(huán)境適應(yīng)。同時(shí)設(shè)計(jì)規(guī)劃好相應(yīng)的尺寸數(shù)據(jù)，也有利于做好圖案、形象的布局，校園浮雕的裝飾效果好。

　　二、校園浮雕壁畫的主題確定

　　怎么才能夠做好校園浮雕壁畫的設(shè)計(jì)？在校園浮雕壁畫及浮雕文化墻設(shè)計(jì)圖中也都應(yīng)該要提前規(guī)劃好浮雕的主題，雕刻設(shè)計(jì)也都更為細(xì)膩。校園中的浮雕文化墻主題比較講究，要能夠有好的教育性和性，也要能夠有好的學(xué)習(xí)性，所有的雕刻主題和形象要能夠相得益彰。根據(jù)現(xiàn)在的雕刻建造看，其中主要包括了各種文化典籍故事、祖國(guó)壯麗山水風(fēng)景以及名言警示語錄等，在建造規(guī)劃的時(shí)候要有合理的布局，并且做好形象的設(shè)定，讓整個(gè)校園浮雕的建造應(yīng)用來說也都更具有優(yōu)勢(shì)。

　　三、校園浮雕文化墻的設(shè)計(jì)規(guī)劃

　　做好校園浮雕文化墻設(shè)計(jì)，本身的雕刻工藝要求都比較高，在雕刻建造上要有靈活地設(shè)計(jì)。校園浮雕是比較特殊的雕刻手法，在工藝上都會(huì)講究，注重的是整個(gè)作品的明暗面塑造，能夠有立體的凸起效果。在雕刻上要有大體的形象規(guī)劃，綜合線刻、深刻等方式進(jìn)行，讓整個(gè)形象更為飽滿。

　　校園浮雕壁畫及浮雕文化墻設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)規(guī)劃有很多事項(xiàng)要考慮，在雕刻設(shè)計(jì)的時(shí)候都要懂得做好綜合規(guī)劃。當(dāng)然校園浮雕廠家雕刻建造工藝水準(zhǔn)不同，在設(shè)計(jì)的時(shí)候就要懂得靈活采用多種手法建造，設(shè)計(jì)出更為精致的校園浮雕作品，在校園中成為亮麗風(fēng)景線，也能夠有很好的教育意義，自然而然地讓師生們學(xué)習(xí)時(shí)代精神和文化理念，得到自我升華。

　　浮雕，是用繪畫的手法在雕刻材料上雕刻出高低位置呈現(xiàn)立體三維感覺的一種雕刻，使得雕品呈現(xiàn)出、立體的美感來，這浮雕作品的裝飾作用，在人類文明歷史長(zhǎng)河中起著非常重要的作用，應(yīng)用范圍也非常廣泛。

　　自人類文明起源開始，浮雕也隨之產(chǎn)生，可謂是歷史悠久。早自遠(yuǎn)古文明開始，人們對(duì)于在日常生活中所見到的自然世界，產(chǎn)生了記錄的需求，在硬質(zhì)石料上由原始的平面刻畫，逐漸向浮雕進(jìn)化，這個(gè)時(shí)期的雕刻內(nèi)容，無非是自然環(huán)境、人、動(dòng)物等素材，這就是后世能從一些古跡看到的石雕壁畫。

　　原始社會(huì)文明進(jìn)步進(jìn)入新時(shí)期時(shí)代時(shí)，這浮雕作品的裝飾作用就體現(xiàn)在陶器上。從陶器文明開始，原始石雕由記事開始向藝術(shù)性方向發(fā)展起來，雖然在陶罐上作的浮雕多半還是與記事等相關(guān)，但是人們的審美藝術(shù)觀卻逐漸形成。不管是立體的手法還是紋路的刻畫，都有了不同程度的發(fā)展和美化。而后世的浮雕作品，如現(xiàn)代的長(zhǎng)城石雕所做的浮雕藝術(shù)雕刻手法，很多都是仿古所作。

　　在原始社會(huì)解體、封建社會(huì)萌芽發(fā)展的時(shí)候，浮雕作品多見于陵墓、祭祀、紀(jì)念碑等地方，而且浮雕內(nèi)容日趨精美、宏麗。而浮雕內(nèi)容上，也更見瑰麗和神奇的想象力。

　　不僅是我國(guó)的浮雕藝術(shù)日趨精美，全球各個(gè)古老文明也在歷史的進(jìn)程中發(fā)展了浮雕藝術(shù)，埃及文明、美索不達(dá)米亞文明以及希臘等多個(gè)古代文明孕育地也都在浮雕上發(fā)展的非常好。那個(gè)時(shí)期留下的浮雕作品，都呈現(xiàn)一種原始文明莊嚴(yán)、力量、自然流暢、寫實(shí)且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、甚至雄渾的美感，是現(xiàn)代人無法想象只能望其項(xiàng)背的一種藝術(shù)高度。

　　相比較古文明的雄厚浮雕氣魄，現(xiàn)代文明發(fā)展的浮雕更傾向于裝飾性的精美典雅。長(zhǎng)城石雕所作的浮雕，多以、古傳說、福瑞物、人物故事為題材，線條精美流暢，是非常漂亮的藝術(shù)品，在寺廟、景區(qū)都得到了廣泛運(yùn)用，所以說，現(xiàn)代文明浮雕作品的裝飾作用更明顯，而古文明的浮雕作品更傾向于寫實(shí)。不管是裝飾性，還是寫實(shí)性，都是文明的進(jìn)化以及人類文明的結(jié)晶。

銅浮雕的制作工藝：

浮雕作品，是將繪畫和雕塑工藝相結(jié)合，產(chǎn)生的新的工藝品形式。每件銅浮雕的價(jià)值都很大，制作高超的銅浮雕一直是人們收藏愛好的重點(diǎn)銅雕。今天我們就為大家講一講銅浮雕的制作工藝。

從制作工藝上，銅浮雕可以分成鍛銅浮雕和鑄銅浮雕兩種工藝，這兩種不同的工藝，其價(jià)值也是相差甚遠(yuǎn)。

鍛銅浮雕采用的是手工鍛打，是一種有著較高要求的銅雕制作工藝，通過鍛銅，將銅板做成浮雕，令人十分喜愛。

第二種就是鑄銅浮雕，使用不同的模子，就可以制作而出更加優(yōu)美的浮雕，更重要的是，簡(jiǎn)單，模具可多次重復(fù)使用。

浮雕相對(duì)圓雕的凸起特征是經(jīng)形體緊縮處分后的二維或平面特征。浮雕與圓雕的差異之處，在于它相對(duì)的平面性與平面性。它的空間外形是介于繪畫所具備的二維編造空間與圓雕所具備的三維實(shí)體空間之間的所謂緊縮空間。緊縮空間限制了浮雕空間的解放展開，在平面布景的依托下，圓雕的實(shí)體感減輕了，而更多地采取和行使繪畫及學(xué)中的編造與錯(cuò)覺來抵達(dá)闡揚(yáng)目的。與圓雕比較，浮雕多依據(jù)繪畫原則來處分空間和形體干系。