“健瞳視功能優(yōu)化訓(xùn)練”和其他的弱i視治i療方法有什么不同嗎？

傳統(tǒng)的弱i視治i療方法主要是通過(guò)光電刺激視i網(wǎng)膜視細(xì)胞，促使視細(xì)胞發(fā)育。健瞳視功能優(yōu)化訓(xùn)練技術(shù)有兩個(gè)基點(diǎn)：一、通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高眼球的整體生理功能。而“健瞳視功能優(yōu)化訓(xùn)練”不僅保留了傳統(tǒng)光電刺激訓(xùn)練，而且在此基礎(chǔ)上拓展性的導(dǎo)入了增強(qiáng)的調(diào)節(jié)能力、調(diào)節(jié)范圍和調(diào)節(jié)補(bǔ)償?shù)膬?yōu)化，像差狀況的改善與視i網(wǎng)膜像質(zhì)的提升。從而進(jìn)一步促進(jìn)或強(qiáng)化對(duì)視i網(wǎng)膜、視細(xì)胞、視神經(jīng)的視覺(jué)刺激，推動(dòng)它們的完善發(fā)育，全i面解決弱i視顧客的問(wèn)題。有針對(duì)性地運(yùn)用各種方法，解除包括大腦視覺(jué)系統(tǒng)、視覺(jué)功能在內(nèi)的各種視覺(jué)系統(tǒng)障礙，推動(dòng)整體視覺(jué)功能建立和視覺(jué)系統(tǒng)的優(yōu)化完善，終能快速提高弱i視顧客的視力而且對(duì)成人弱i視也相當(dāng)有效。

現(xiàn)在市面上的類(lèi)的治i療產(chǎn)品較少，主要是以配鏡治i療為主?？赡艽蠹覍?duì)色i盲的認(rèn)識(shí)有不少誤會(huì)，很多人都錯(cuò)誤的認(rèn)為色i盲的世界里只有黑白，其實(shí)根本不是。但長(zhǎng)期配鏡并不能改善眼的屈光狀態(tài)，反而會(huì)抑制眼軸的生長(zhǎng)。而“健瞳視功能優(yōu)化訓(xùn)練”則是通過(guò)主動(dòng)性的訓(xùn)練眼的眼調(diào)節(jié)能力，一方面通過(guò)其自身的正向調(diào)節(jié)來(lái)彌補(bǔ)眼屈光狀態(tài)的不足，另一方面使大腦適應(yīng)性離焦，從而達(dá)到裸眼視力達(dá)到正常以及促進(jìn)眼球發(fā)育的效果。

“健瞳視功能優(yōu)化訓(xùn)練”是從近視發(fā)生的根本原因：調(diào)節(jié)能力不能穩(wěn)定持續(xù)滿(mǎn)足大量看近的需求，或者調(diào)節(jié)的反應(yīng)太慢、調(diào)節(jié)狀態(tài)紊亂入手分析，的調(diào)節(jié)能力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，增強(qiáng)眼睛的看近能力，從根本上對(duì)近視進(jìn)行有效的控制和減緩近視的發(fā)展；并且通過(guò)訓(xùn)練不斷拓展大腦對(duì)模糊影像的處理能力，從而顯著提升裸眼視力。對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)，體質(zhì)好整個(gè)身體功能包括眼部調(diào)節(jié)功能就強(qiáng)。

孩子的裸眼視力提升到正常后，近視度數(shù)還存在嗎？

在青少年發(fā)育期間，近視是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。七、睡眠不可太少，作息有規(guī)律睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。我們的“健瞳視功能優(yōu)化訓(xùn)練”首先是能夠有效控制近視的發(fā)展，延緩、阻止近視的發(fā)展。裸眼視力提升到正常后，絕大多數(shù)顧客的近視還是存在的。我們的方法是純物理的方法，我們是改變和拓展了大腦對(duì)模糊影像的處理能力，使大腦能夠在存在的近視性離焦的狀況下清晰辨別物體，而未使眼球的屈光力發(fā)生改變，所以孩子的裸眼視力達(dá)到正常后，近視度數(shù)還是存在的。我們把身邊正常視力的人進(jìn)行屈光檢查，近視屈光也高達(dá)18.03%，視力均屬正常范圍。也就是說(shuō)我們普通人群中就存在正常視力的者。只要我們的視力是正常的，近視度數(shù)是否存在對(duì)我們?nèi)粘Ｓ醚蹧](méi)有任何影響。

如果孩子是弱i視，多能將視力提高到什么程度??？

“健瞳視功能優(yōu)化訓(xùn)練”對(duì)于非器質(zhì)性i病變的弱i視孩子有顯著的效果，當(dāng)然具體能達(dá)到什么效果，必須通過(guò)檢查及訓(xùn)練的情況來(lái)看。對(duì)于每位顧客，我們會(huì)為其選配不同的家庭訓(xùn)練鏡，同時(shí)也會(huì)給出不同的訓(xùn)練方案。我們?cè)谂R床實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，如果孩子能配合驗(yàn)光師認(rèn)真地進(jìn)行訓(xùn)練，通常都能在1～2周內(nèi)有效地提高裸眼及矯正視力。終達(dá)到擁有正常矯正視力，甚至可以摘除眼鏡實(shí)現(xiàn)裸眼視力正常的目的。

“健瞳視功能優(yōu)化訓(xùn)練”一個(gè)療程需要多久？

根據(jù)顧客的情況不同，我們會(huì)給出不同訓(xùn)練方案。老花眼特有癥狀之一：視近困難中老年人會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，在往常習(xí)慣的工作距離閱讀看不清楚小字體，看遠(yuǎn)相對(duì)清楚。一般來(lái)講，弱i視顧客可以在1～2周內(nèi)看到顯著的效果。近視顧客也可以在1～2個(gè)月可以看到明顯的視力提升效果。而和老視的顧客時(shí)間可能比較短一點(diǎn)，一般一個(gè)療程為2周到3個(gè)月不等。由于每個(gè)人的個(gè)體存在差異，而這種差異會(huì)導(dǎo)致每個(gè)人的訓(xùn)練效果不盡相同，所以終每個(gè)人的治i療方案和療程需要根據(jù)個(gè)人的自身狀況設(shè)計(jì)和確定。

兒童配鏡，家長(zhǎng)不能以越清楚越好為標(biāo)準(zhǔn)，一味的要求過(guò)高的矯正視力。結(jié)果顯示，最近20年，中國(guó)青少年的體質(zhì)不斷下降，近視發(fā)病率逐年上升。過(guò)高的矯正視力常會(huì)使眼睛感到憋脹、酸困、疲勞和疼痛，甚至導(dǎo)致頭脹、頭悶、頭i痛，少數(shù)人還會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、記憶力下降、、失i眠等全身癥狀，猶如神i經(jīng)衰弱那樣。所以，過(guò)矯的兒童眼鏡，也被稱(chēng)為“有毒的透鏡”。

如何保護(hù)兒童才是重要

一、光線(xiàn)須充足

光線(xiàn)要充足舒適，光線(xiàn)太弱而因字體看不清就會(huì)越看越近。

二、反光要避免

兒童近視的問(wèn)題，往往和燈光有著密切的聯(lián)系，尤其是兒童書(shū)桌周?chē)臒艄?，更是?duì)于眼睛有著非常大的影響。所以家長(zhǎng)在設(shè)置兒童書(shū)桌的時(shí)候，一定要注意設(shè)置燈光裝置，去避免反光睛的傷害哦!

三、閱讀時(shí)間勿太長(zhǎng)

無(wú)論做功課或看電視，時(shí)間不可太長(zhǎng)，以每三十分鐘休息片刻為佳。

四、坐姿要端正

不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過(guò)度，進(jìn)而造成近視。

五、看書(shū)距離應(yīng)適中

很多兒童在看書(shū)的時(shí)候都會(huì)貼近書(shū)本，但是長(zhǎng)期這么做必然會(huì)導(dǎo)致視力的下降。那么正確的做法應(yīng)該是什么呢?眼睛和書(shū)本之間應(yīng)該保持30公分的距離，這樣才能保護(hù)眼睛。其次，要注意桌椅以及身體之間的距離與配合，才能保護(hù)好視力哦!

六、看電視距離勿太近

看電視時(shí)應(yīng)保持與電視畫(huà)面對(duì)角線(xiàn)六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。

七、睡眠不可太少，作息有規(guī)律

睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。

戴眼鏡的人智商較高？

許多人認(rèn)為戴眼鏡能夠看起來(lái)更知性、更聰明，然而，愛(ài)丁堡大學(xué)的研究人員指出，這項(xiàng)迷思可能真的是事實(shí)！

他們深入分析英國(guó)生物銀行及Charge＆Cogent財(cái)團(tuán)超過(guò)30萬(wàn)人的基因數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)智商較高的人，患有遺傳性視力疾病的可能性相較于智商較低的人高出28％。

根據(jù)《衛(wèi)報(bào)》30日?qǐng)?bào)道，愛(ài)丁堡大學(xué)研究人員在《自然通訊》(Nature Communicati) 雜志上發(fā)表了一項(xiàng)新的研究結(jié)果。所謂“摘不下來(lái)”，主要是兩個(gè)原因，一是人眼接受了清晰像的刺激，回頭就會(huì)感覺(jué)不戴眼鏡的時(shí)候更模糊了，其實(shí)在屈光度未變的情況下，配眼鏡前后裸眼看到的物像是沒(méi)有改變的，只是適應(yīng)了清晰的像回頭模糊像就很難再適應(yīng)了。他們研究了30萬(wàn)名年齡介于16到102歲之間、來(lái)自歐洲國(guó)家民眾的樣本，分析他們148個(gè)與認(rèn)知功能相關(guān)的基因組區(qū)域，（其中58個(gè)以前從未被報(bào)道過(guò)），并將他們的認(rèn)知和基因數(shù)據(jù)做結(jié)合。

愛(ài)丁堡大學(xué)認(rèn)知老化與認(rèn)知流行病學(xué)中心的主任、這項(xiàng)研究的主要負(fù)責(zé)人迪瑞(Deary)指出，「我們?cè)诖蠹s10年前，就曾經(jīng)動(dòng)用3000名參與者的數(shù)據(jù)，來(lái)嘗試尋找和智力相關(guān)的其他基因，結(jié)果幾乎沒(méi)有任何收獲。10歲以下的兒童配眼鏡時(shí)可以選擇軟邊有保護(hù)鼻托的眼鏡架子，10歲以上基本可以選擇全框鏡架。然而這次，我們的參與者人數(shù)多了100倍，并且有多達(dá)200多位科學(xué)家一起參與，竟然就發(fā)現(xiàn)了近150個(gè)與『智商』、『反應(yīng)』相關(guān)的基因遺傳區(qū)域?！?